Л15 Welcome 3 понедельник-среда 15:45-17:15 Нина Олеговна

Рассказывать текст полностью без скелетона + повторять ВСЮ лексику Unit 3 к диктанту.

Сделать упражнения в распечатке + повторять всю лексику урока.  https://disk.yandex.ru/i/PZQU4yipvC6FiQ 

WB стр. 11 полностью; рассказывать текст про ежа наизусть; работа надо ошибками в диктанте.

WB стр. 9 упр. 3-6; прописать новые слова по 2 строчки и учить к диктанту.

Слушать и повторять за диктором текст каждый день https://www.youtube.com/watch?v=AG_ucJxwAzo; учить первую часть текста про игуану наизусть и рассказывать; SB стр. 15 упр. 5 письменно ответить на вопросы.

Прописать новые слова из распечатки по 2 строчки в тетради и учить к диктанту + написать предложения со словами; текст про питомцев слушать и повторять каждый день по 3 раза https://www.youtube.com/watch?v=AG_ucJxwAzo

Написать письмо другу ( SB стр. 13 упр. 15) в SB на стр. 135 The Welcome Weekly Unit 2; WB стр. 65,67 выполнить упражнения.

WB стр. 7 упр.6,7; SB стр. 13 упр.14 (выполнить упражнение и учить).

Учить правила по have got/has got; 6 упражнений в распечатке; WB стр. 7 упр. 5.  https://disk.yandex.ru/i/sMdu5Dyc4bxmZQ

Учить песню на Хэллоуин; учить правила по have got/has got; 6 упражнений в распечатке; WB стр. 7 упр. 5.  https://disk.yandex.ru/i/sMdu5Dyc4bxmZQ   Прийти нарядными и «страшно» красивыми!

Рассказывать диалог 5 раз; прописать новые слова из тетради по 2 строчки и выучить к диктанту; WB стр. 6 упр.2, стр. 7 упр. 4

Рассказывать диалог наизусть; переписать правило о множественном числе существительных, используя пример If the noun finishes with...., add ..../....changes into..... and add ....."; распечатка с упражнениями сделать. https://disk.yandex.ru/i/NBgUPY6m8I22xA

Работа над ошибками в диктанте (прописать по 2 строчки); PB стр.10 упр. 3 читать диалог с видео 10 раз и написать скелетон https://www.youtube.com/watch?v=s4R4Snr0aMY (0:50-1:57); переписать правило о множественном числе существительных в тетрадь; PB стр.11 упр.7; WB стр. 6 упр. 3.

Прописать слова из распечатки по 2 строчки и выучить; слушать и повторять текст по видео 10 раз https://www.youtube.com/watch?v=s4R4Snr0aMY (0:50-1:57); WB стр. 6 упр. 1.

PB p9 ex 13 - рассказывать наизусть 5 раз; PB p9 ex 14 – написать проект о семье; копия упр. 161-162.

PB p9 ex 12 - читать текст 5 раз, рассказывать наизусть по картинке; Вопросительные слова писать по две строчки, чередуя Англ-рус, готовиться к диктанту; повторять правила о местоимениях по таблице https://disk.yandex.ru/i/I4-WqT1b-9hkLQ 

PB p 8 ex 8-9 – correction work, write 2 lines; PB p9 ex 13 - fill in the gaps, read the text 5 times; WB p 5  ex 7,8; The rule “Personal, Possessive Pronouns/Adjectives” – repeat + copy.

1)  PB p 6 ex 2 – repeat by heart https://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U  2)  dictation - Learn the rule “Personal, Possessive Pronouns/Adjectives”, rewrite this table 5 times + copy. 3)  PB p 8 ex 8-9 – learn new words, write 2 lines. 4)  WB p 4 ex 3 – write in the copybook.

1) Countries, Nationalities – correction work: write 2 lines. 2) PB p 6 ex 2 – learn by heart https://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U  3)  Learn the rule “Personal, Possessive Pronouns/Adjectives”, rewrite this table 3 times. 4) WB p 5 ex 5,6

1) Countries, Nationalities – write 2 lines, dictation, repeat the words https://www.youtube.com/watch?v=BaV3vkGmyG8  2) WB p 4 ex 2 3) PB p 6 ex 2 – learn by heart https://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U  4) PB p 7 ex 7.

PB p 6 ex 2 – read 10 times with video https://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U  Диалог учить наизусть Repeat “to be”  in the copybook + PB p 7 ex 6