Л20 Click on 2 понедельник-среда 17:30-19:00 Юлия Александровна

WB стр. 139 упр. 2, упр. 3. SB стр. 99 упр. 5 (выучить слова и словосочетания, выделенные жирным шрифтом в диалогах, к диктанту), Dialogue A рассказать наизусть 3 раза; стр. 93 упр. 19 (рассказать текст наизусть; для «сложных» параграфов можно использовать ‘the skeletons’). 

WB стр. 111 правило ‘The Definite Article ‘the’ рассказать наизусть 2 раза со своими примерами без использования шпаргалки; стр. 139 упр. 1. SB стр. 99 упр. 5 (объяснить значения слов и словосочетаний, выделенных жирным шрифтом в диалогах, письменно на английском языке); стр. 93 упр. 19 (рассказать текст наизусть; для «сложных» параграфов можно использовать ‘the skeletons’).

WB стр. 111 правило ‘The Definite Article ‘the’ рассказать наизусть 2 раза со своими примерами, используя шпаргалку; стр. 115 упр. 14. SB стр. стр. 93 упр. 19: абзацы 1, 2, 3, 4 рассказать наизусть 3 раза.

WB стр. 111 правило ‘The Definite Article ‘the’ рассказать наизусть 2 раза со своими примерами, используя свою шпаргалку; стр. 115 упр. 13. SB стр. 92 упр. 17 (в каждом предложении обязательно объяснять использование артикля в соответствии с правилом); стр. 93 упр. 19: абзацы 1, 2, 3 рассказать наизусть 3 раза. DVD AB: стр. 43 упр. 8 (рассказать диалог наизусть 3 раза).

WB стр. 111 правило ‘The Definite Article ‘the’ прочитать, написать свои примеры к правилу, написать свою шпаргалку к правилу; стр. 114 упр. 10, стр. 115 упр. 11 (в каждом предложении обязательно объяснять использование артикля в соответствии с правилом). SB стр. 93 упр. 19: абзацы 1, 2 рассказать наизусть 3 раза. DVD AB: стр. 40 упр. 1, упр. 2; стр. 42 упр. 6, упр. 7.

WB стр. 110 — 111 правило ‘The Passive Voice: Form, Use, Changing from Active into Passive’ — зачёт; стр. 114 упр. 9 ab. SB стр. 93 упр. 19: абзац 1 рассказать наизусть 3 раза; стр. 94 упр. 21, упр. 22, упр. 24.

WB стр. 110 — 111 правило ‘The Passive Voice: Form, Use, Changing from Active into Passive’ рассказать наизусть (полностью) 3 раза со своими примерами; стр. 113 — 114 упр. 7, стр. 114 упр. 8. Копия к SB стр. 93 упр. 19 (выучить слова). SB стр. 93 упр. 19 b (устно, используя все слова, выделенные жирным шрифтом в тексте). https://disk.yandex.ru/i/lT5rv9d_k9rtAg 

WB стр. 110 правило ‘The Passive Voice: Form, Use, Changing from Active into Passive’ рассказать наизусть 3 раза со своими примерами; стр. 54 упр. 14, упр. 15, стр. 113 упр. 6. Копия к SB стр. 93 упр. 19 (заполнить таблицу). https://disk.yandex.ru/i/V07Bu45FbKQ4gQ 

Стихотворение ‘The Raven’ (3 части) рассказать наизусть 3 раза. WB стр. 110 правило ‘The Passive Voice: Form, Use’ рассказать наизусть 3 раза со своими примерами; стр. 54 упр. 11, упр. 12, упр. 13. Копия к SB стр. 93 упр. 19 (заполнить таблицу).  https://disk.yandex.ru/i/ikTFsJ-goATmTg  

Выполнить задание в прикреплённой копии. SB стр. 90 упр. 8 (рассказать правило наизусть 3 раза со своими примерами), стр. 92 упр. 15 (запись прикреплена), упр. 16.  https://disk.yandex.ru/d/ePmruMYmcScszw  https://disk.yandex.ru/i/nq7zml_u6M-gYA  

Сделать работу над ошибками к диктанту (прописать слова, в которых были допущены ошибки, по 2 строки каждое слово; в процессе обязательно проговаривать написание каждого слова по буквам). Стихотворение ‘The Raven’ рассказать наизусть 3 раза. SB стр. 90 упр. 8 (рассказать правило наизусть 3 раза со своими примерами), стр. 91 упр. 10, упр. 11, упр. 12  https://disk.yandex.ru/d/VaffHwtgbje_mw

WB стр. 112 правило ‘Prepositions of Movement’ рассказать наизусть со своими примерами 3 раза, стр. 55 упр. 16 ab; нарисовать «карту» и описать путь от Центра Welcome до дома / от школы до дома (10 предложений, использовать различные prepositions of movement).

SB стр. 95 упр. 28 (запись прикреплена), упр. 29. WB стр. 52 упр. 3 ab (написать 10 предложений, используя слова из списка ‘Parts of a Building / Furnishing’). Выполнить задания в прикреплённой копии. https://disk.yandex.ru/d/t3nVc3W151KalQ  https://disk.yandex.ru/i/Jr5cU9RzYCcE1g

SB стр. 95 упр. 27 b (письменно, в отдельной тонкой тетради для письменных работ). WB стр. 52 упр. 1 (письменно); стр. 53 упр. 7, упр. 8; стр. 112 ‘Prepositions of Movement’ (прочитать правило 3 раза, составить и записать свои примеры к правилу); стр. 115 упр. 12.

SB стр. 89 Dialogues A, B (рассказать диалоги наизусть 2 раза вслух), Dialogue C (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух); стр. 95 упр. 27 a (письменно ответить на вопросы). WB стр. 53 упр. 9, упр. 10. Слова по теме ‘Parts of a Building / Furnishing’ выучить к диктанту.

SB стр. 89 Dialogues A, B (рассказать диалоги наизусть 3 раза вслух); стр. 94 упр. 25 abc. WB стр. 53 упр. 5, упр. 6. Выполнить задание в копии: выучить слова по теме ‘Parts of a Building / Furnishing’, объяснить значения слов письменно на английском языке.   https://disk.yandex.ru/i/HmoFW42_bEd0xw

SB стр. 89 Dialogue B (рассказать диалог наизусть 3 раза вслух, используя ‘the skeleton’). WB стр. 137 упр. 2, упр. 3. Выполнить задание в копии: Speaking task 3 — составить и написать речь в соответствии с планом и требованиями задания, тренироваться рассказывать речь за 2 минуты. https://disk.yandex.ru/i/iPeS5dDNu0kdgw 

WB стр. 137 упр. 1, стр. 57 упр. 23 (написать в отдельной тонкой тетради). Выполнить задания в копии: Speaking task 1 — послушать и повторить текст за записью 3 раза, прочитать текст вслух 3 раза; task 2 — письменно ответить на вопросы. https://disk.yandex.ru/i/38jpJ4DwoyKXBw  https://disk.yandex.ru/d/phtFF9EQRhrXKw 

SB стр. 87 упр. 9, упр. 10 ab; выучить слова, выделенные жирным шрифтом в упр. 4 стр. 89, к диктанту; стр. 89 Dialogue A — рассказать наизусть 3 раза. WB стр. 57 ‘Writing Tips’ (прочитать) + упр. 22.

SB стр. 86 упр. 7, упр. 8 (письменно, 12 предложений); объяснить значение слов, выделенных жирным шрифтом в упр. 4 стр. 89; стр. 89 Dialogue A — рассказать наизусть 3 раза. WB стр. 57 упр. 21 ab. https://yadi.sk/i/mIGh5Gj0jvGsXg 

B стр. 86 упр. 5, упр. 6, заполнить таблицу в прикреплённом документе, используя упр. 4 стр. 89. WB стр. 56 упр. 20.