Л8 Click on 3 вторник-четверг 19:50-21:20 Наталья Александровна

SB упр.12а) стр.73 - повторить лексику; WB упр.1 стр.34, упр.8 стр.35: учить новую лексику по теме "Одежда", отчитать 5 раз, дополнить таблицу в тетради новыми словами (слово - перевод). WB упр.9а) стр.36 (письменно). SB упр.28 стр.77 - учить правила словообразования; WB упр.12 стр.36

SB упр.12а) стр.73 - учить лексику по теме "Одежда", отчитать 5 раз, оформить таблицу в тетради (слово - перевод). SB упр.12b) стр.73 - детально описать всех персонажей + ответить на вопрос (письменно). Повторить всё к экзамену по списку.

SB упр.9 стр.72, упр.11 стр.73: повторить лексику (тест). SB упр.11 Project стр.73: написать отзыв о фильме, ответив на все вопросы; логично разделить отзыв на абзацы; использовать активную лексику. WB упр.2,5 стр.34, упр.7 стр.35, упр.10 стр.36

SB упр.9 стр.72, упр.11 стр.73: учить новую лексику, отчитать 10 раз. SB стр.71 - учить Диалог С, пересказать 5 раз + повторить лексику из всех диалогов по таблице в тетради (ТЕСТ). WB упр.2,5 стр.34, упр.7 стр.35, упр.10 стр.36

SB стр.71: учить Диалоги А, В + пересказать 5 раз; отчитать Диалог С 10 раз и написать с 6 изменениями. Оформить всю выделенную лексику из трёх диалогов в таблицу в тетради (слово - синоним/определение - перевод - предложение). Задания РЕТ: аудирование Test 3 Part 3 + Part 4 (скачать по QR-коду). ОБЯЗАТЕЛЬНО повторять материал для экзамена по списку.

Повторить лексику по таблице в тетради (тест). Учить новую лексику по копии, оформить таблицу (слово - определение из словаря - перевод). SB стр.71 - отчитать Диалог А 10 раз, написать с 6 изменениями.

WB стр.93 - повторить правило "Reflexive Pronouns", отчитать + пересказать 3 раза. WB упр.14,15 стр.96. SB упр.1,2 ст р.70 - учить новую лексику, отчитать 5 раза, оформить таблицу в тетради (слово - перевод - предложение).

WB стр.93 - отчитать правило "Reflexive Pronouns" 3 раза, перевести. SB упр.26 стр.63. WB упр.12 стр.30 + упр.20,21 стр.97.

SB упр.32 стр.65 - повторить словообразование с приставками (тест). SB упр.42 стр.67 - выбрать 1 пословицу и подготовить монолог на 1-2 минуты (вступление, смысл пословицы, (не)согласны и почему, пример из жизни, заключение). WB стр.90 - повторить использование будущих времён (тест), копия упр.4,5,6 стр.27 (написать ответы в тетради для ДЗ).

WB упр.18,19 стр.96-97: повторить предложные фразы по табличкам (тест), написать свои предложения с каждой фразой. WB стр.90 - повторить правила, упр.1,2 стр.93, упр.4,5 стр.94. SB упр.32 стр.65 - учить глаголы и их антонимы с приставками, оформить таблицу в тетради (глагол - перевод - глагол с приставкой - перевод)

SB упр.36 стр.66 - повторить фразовые глаголы (тест) + перевод предложений (письменно). WB упр.18,19 стр.96-97 - повторить предложные фразы. WB стр.90 - учить правила и формулы, отчитать + пересказать 5 раз. SB упр.15-18 стр.62 + упр.31 стр.65

VАВ упр.9 стр.27 - отчитать диалог 10 раз, начать учить; написать диалог в тетради, используя продукты из упр.11. SB упр.36 стр.66 - повторить фразовые глаголы + WB упр.11 стр.30. WB упр.18,19 стр.96-97: выполнить упражнения + внести фразы в таблицу, написать только перевод (пока без своих примеров).

SB упр.36 стр.66 - учить фразовые глаголы, отчитать 10 раз, внести в таблицу. Повторить правило "Conditionals 0,1" (тест). SB упр.22,23 стр.63. WB упр.13 стр.95 (письменно). WB упр.22 стр.32

SB стр.64 - повторить лексику из текста (ТЕСТ); отчитать текст 5 раз, начать учить по первым буквам. Перевод предложений (письменно). WB стр.91 - учить правило "Conditionals 0,1", отчитать + пересказать 3 раза. WB упр.9,10,11,12 стр. 95

SB стр.64 - отчитать текст 3 раза, повторить лексику из текста. SB упр.29,30 стр.65 + свои предложения (письменно). Учить правило "Conditionals Type 0,1" по записям в грамматической тетради, отчитать 5 раз. WB упр.9,10 стр.95 (письменно).

SB стр.64 - отчитать текст 3 раза, написать 7 вопросов к тексту, повторить лексику по таблице. SB упр.11 стр.61 - проект (в тетради для письменных работ). WB упр.9,10 стр.30.

SB стр.64 - отчитать текст 3 раза, оформить таблицу с лексикой в тетради (слово - определение - перевод - пример). SB упр.11 стр.61 - учить новую лексику + проект (в конце учебника найти Photo File Section Unit 5)

Повторить "Cooking verbs" (тест). Учить грамматическое правило по таблице, проговорить 3 раза. WB упр.19а)b) стр.31 (письменно), упр.21 стр.32. Копия РЕТ: аудирование "Business Studies Course"

Учить "Cooking verbs" + SB упр.7 стр.60. SB упр.33,34 стр.65 - отчитать диалоги 5 раз, написать оба диалога со своими изменениями в тетради. Написать статью "Is shopping boring?" в тетради для письменных работ по всем правилам (заголовок, интересное вступление, ответы на вопросы в отдельных параграфах, заключение со своим мнением; приводим примеры из жизни, каждый аргумент также подкрепляем примерами; перечитать и проверить 3 раза).

WB упр.4 стр.29 - учить новую лексику, написать предложения в тетради по образцу: You can find almonds in the Nuts & Snacks section. WB упр.5 стр.29. SB упр.10 (a,b) стр.61, подготовиться к тесту по контейнерам (WB стр.92-93). Задание на копии ("Ready to order?")

WB стр.90-92: учить правило "Countable/Uncountable Nouns", отчитать 5 раз, выписать существительные по категориям в грамматическую тетрадь (liquids, solids, subjects of study, games, diseases, natural phenomena, abstract nouns, collective nouns, plural forms/a pair of...) Учить контейнеры, задание на копии. Копия РЕТ: "Honey" + "James Waltham - Chocolate Taster"

Копия "Boost Immune System" - все задания (письменно). Долг: SB стр.59 - повторить лексику из Диалогов А,В,С (тест). WB упр.7 стр.29 + упр.9 стр.30.

SB стр.59 - повторить лексику из Диалогов А,В,С (тест). SB упр.6 стр.60 - отчитать 10 раз, учить слова по таблице. Написать в тетради про 3 витамина/минерала, которых нет в таблице, и написать предложения как в примере (в каких продуктах содержатся, чем полезны). WB упр.7 стр.29 + упр.9 стр.30. Дописать заключение к статье "Healthy Living".

SB стр.59 - повторить Диалоги А,В,С, оформить таблицу с выделенной лексикой (слово - определение - перевод - своё предложение); использовать словари: https://dictionary.cambridge.org/   https://www.collinsdictionary.com/  https://www.macmillandictionary.com/ 
VАВ упр.1 стр. 24 (письменно), обвести новые слова. Работа над ошибками по большому тесту.

SB упр.1,2 стр.58 - повторить лексику (тест). WB упр.1 стр.28 (письменно). SB стр.59 - учить Диалог С, пересказать 5 раз. SB упр.40 стр.53 - выбрать 1 пословицу и подготовить монолог на 1-2 минуты (вступление, смысл пословицы, (не)согласны и почему, пример из жизни, заключение). Копия Friends: доделать задание №4.

SB стр.59: повторить Диалог А + учить Диалог В, пересказать 5 раз + отчитать Диалог С 10 раз, написать с 8 изменениями в тетради. Внести выделенную лексику из Диалогов В,С в таблицу в тетради (слово - перевод). Повторить слова по большому списку, выучить, отчитать 5 раз. SB упр.1 стр.58 - устно, упр.2 стр.58 - письменно. Копия РЕТ: Test 2 Reading Part1 + Part 2.

SB упр.9 стр.61 + WB упр.2 стр.28: повторить лексику (тест). SB стр.59 - учить Диалог А, пересказать 5 раз + отчитать Диалог В 5 раз, написать с 5 изменениями. SB упр.1,2 стр.58 - использовать лексику из заданий и упражнений и заполнить копию (перевод).

Повторить предложные фразы по таблице (тест) + перевод предложений (письменно). SB упр.9 стр.61 - учить лексику из меню, отчитать 10 раз, написать 4 мини-диалога в тетради (по каждой категории блюд, как делали в классе). SB стр.59 - отчитать Диалог А 10 раз, учить лексику по таблице, написать диалог с 8 изменениями в тетради. Копия РЕТ: Test 1 Listening Part 3 + Part 4 (скачать по QR-коду).

WB упр.2 стр.28 - учить новую лексику, b) - написать в тетради предложения с каждым блюдом. WB стр.88-89 - повторить фразы с предлогами, закончить таблицу. Копия РЕТ: Test 1 Part 5 (текст), Test 1 Part 3 (текст), Test 1 Part 2 (аудирование, скачать по QR-коду)

WB стр.85-86: повторить правило "Clauses of Purpose" (ТЕСТ), написать свои предложения с каждым союзом: to - 2, in order to - 2, in case (present tense) - 2, in case (past tense) - 2, so that ... can - 2, so that ... will - 2, so that ... could - 2, so that ... would - 2. WB упр.13,14 стр.88-89: учить предложные фразы, оформить таблицу по образцу. Копия РЕТ Test 1 Writing Part 1: написать email в тетради для письменных работ (образец по ссылке). Перечитать и проверить письмо на наличие ошибок, соблюдение правил введения/заключения, количество абзацев, содержание и ответы на все вопросы, логические переходы от одной части к другой и слова-связки.

WB стр.85-86 - учить правило "Clauses of Purpose", отчитать + пересказать 5 раз. WB упр.10,11,12 стр.88 (письменно). SB упр.33 стр.52 - повторить фразовые глаголы (тест), закончить таблицу.

SB упр.33 стр.52 - учить фразовые глаголы, отчитать 10 раз, заполнить распечатанную таблицу (глагол - значение - перевод - пример). SB упр.4 стр.55 - учить правило "Clauses of Purpose", отчитать, пересказать 5 раз. WB упр.6,9 стр.23, упр.14,15 стр.24 (письменно). Копия РЕТ: Part 6, Part 1 (аудирование - скачать по QR-коду)

WB упр.18,19 стр.25. Копия РЕТ: Reading Part 4 (текст про собак)

SB cтр.50-51 - отчитать тексты 5 раз, повторить лексику из текста (ТЕСТ), оформить таблицу в тетради (country - place - things to see/do there). SB упр.39 стр.53 - ещё раз прочитать правила написания письма и изучить образец (стр.52), написать письмо другу в тетради для письменных работ (город можно выбрать любой). WB упр.13 стр.24 (письменно) + упр.7 стр.87.

SB стр.50-51 + таблица в тетради: учить лексику из текста, отчитать 10 раз, WB упр.6 (a,b) cтр.23. SB упр.28 (+ предложения), 29 (+ предложения), 31 (+ предложения) стр.50-51 (письменно). WB упр.7 стр.87.

WB стр.85, записи в грамматической тетради: учить правило "Past Perfect Continuous", отчитать 10 раз, написать свой пример для каждого случая. Повторить правило "Past Perfect". SB упр.22 стр.49. WB упр.10 стр.23; упр.6 стр.87 (письменно). Принести копию РЕТ Test 1 Reading Part 2. Задания на копии: Reading Part 4 Activity 1, Reading Part 2 Activity 3, Listening Part 1 Activity 4, Listening Part 2 Activity 4, Listening Part 3. Копии приложены в домашнем задании от 23.12

Ждем на следующее занятие 11.01

На вторник: учить рождественские слова, отчитать 10 раз, записать в тетрадь 12 новых и интересных ждя себя слов (слово - перевод - предложение). Прийти в костюме.

На каникулы:
WB стр.85, записи в грамматической тетради: учить правило "Past Perfect Continuous", отчитать 10 раз, написать свой пример для каждого случая. Повторить правило "Past Perfect". SB упр.22 стр.49. WB упр.10 стр.23; упр.6 стр.87 (письменно). Принести копию РЕТ Test 1 Reading Part 2. Задания на копии: Reading Part 4 Activity 1, Reading Part 2 Activity 3, Listening Part 1 Activity 4, Listening Part 2 Activity 4, Listening Part 3.

WB стр.85 + записи в грамматической тетради: учить правило "Past Perfect Continuous", отчитать 10 раз, написать свой пример для каждого случая. Повторить правило "Past Perfect". SB упр.22 стр.49 + WB упр.10 стр.23; упр.6 стр.87 (письменно). Принести копию РЕТ Test 1 Reading Part 2.

WB стр.84-85: учить правило "Past Perfect", отчитать 10 раз, переписать в грамматическую тетрадь, сразу под формулами, но написать свои примеры на каждый случай. WB упр.5,8 стр.87.Копия РЕТ: Test 1 Reading Part 2 (осталась с прошлого занятия). Повторить рождественское стихотворение.

SB упр.10,11 стр.46: учить новую лексику, написать предложения с каждой фразой. SB упр.15 стр.48, формулы в грамматической тетради: учить правило "Past Perfect", отчитать 10 раз. SB упр.16,17 стр.48 - письменно. Копия РЕТ: доделать задания № 7-10. Рождественское стихотворение: выучить свои строчки, отчитать 10 раз.

Работа над ошибками по экзаменационным заданиям.

Повторить всё к экзамену.

WB стр.84 - учить правило "Comparatives/Superlatives", отчитать  раз пересказать 3 раза. SB стр.47 под упр.14 - проект (написать письмо в тетради для письменных работ). Грамматическая копия: Units 105,107 (все упражнения). РЕТ Test 1 Reading Part 1 (доделать задание)

Учить правила "Comparative & Superlative Forms of Adjectives" в грам. тетради, отчитать 10 раз, пересказать 5 раз. WB упр.1,2 стр.86, упр.3 стр.87. SB упр.14 стр.47 (только аудирование)

SB упр.6,7 стр.46 + копия: повторить лексику, отчитать 10 раз (тест). VAB упр.1 стр.20 - сделать заметки по каждому фото (письменно).
SB упр.40 стр.41 - подготовить монолог на 1 минуту по одной из пословиц (выбрать пословицу, объяснить её значение, выразить своё мнение: согласны или НЕ согласны с этой пословицей, почему, был ли у вас лично такой опыт в жизни; не забываем про вступление - основную часть - заключение + слова-связки). Монолог прописать, отчитать 10 раз, засечь время, выучить.

SB упр.6,7 стр.46 + копия: учить лексику, отчитать 10 раз. Описать свой любимый город (здания, улицы, кафе, парки и т.д.), используя минимум 15 прилагательных из списка.SB упр.6 стр.46 - тест по словам.SB упр.9 стр.46 - письменно подготовить заметки по каждому пункту в виде списка аргументов (+ / -).Работа над ошибками (тест по фразовым глаголам).

SB cтр.45 - отчитать Диалог С 10 раз, дополнить таблицу с лексикой, написать диалог в тетради для ДЗ с 6 изменениями.
Учить новую лексику на копии, отчитать 10 раз.SB упр.6 стр.46 - разделить слова по группам по заданию; SB упр.7 стр.46 - письменно по заданию. Копия PET упр.1,2,3,4; Reading Part 5;  Listening Part 3  упр.6 и Listening Part 4 (стр.43).

SB cтр.45 - учить Диалог В, пересказать 5 раз. Копия PET упр.1,2,3,4; Reading Part 5; Listening Part 3. Работа над ошибками (письменно в тетради для тестов).

WB стр.80 - повторить предлоги. SB стр.45 - учить Диалог А, пересказать 5 раз; отчитать Диалог В 10 раз, написать диалог в тетради для ДЗ с 6 изменениями + учить лексику из диалогов, дополнить таблицу в тетради. PET Listening Test 1 Part 2 + упр.1,3 стр.38.

WB стр.80: учить ВСЕ предлоги; WB упр.11,12 стр.82-83. SB упр.5 стр.43. WB стр.83: повторить фразы с предлогами + задание на копии (письменно). SB упр.34 стр.40: повторить фразовые глаголы (тест).

WB упр.13,14 стр.83 - учить предложные фразы, отчитать 5 раз, оформить таблицу на А4 или в тетради (фраза - значение - перевод - предложение).
SB упр.34 стр.40 - повторить фразовые глаголы + WB упр.11 стр.18.
WB упр.6 стр.17 - повторить лексику + перевод предложений (письменно).

SB упр.34 стр.40 - учить фразовые глаголы, отчитать 10 раз (глагол + значение + перевод), оформить таблицу (Глагол + значение + перевод + предложение с этим глаголом). Грамматическая копия: все упр-я из Units 9,10. Прислать фото письменного задания (WB упр.24 стр.21)

VAB упр.10 стр.19 - отчитать 5 раз, написать 4 маршрута в тетради (по образцу).
WB упр.6 стр.17 - повторить лексику (тест) + написать свои предложения.
WB упр.24 стр.21 - написать статью по образцу (упр.21), использовать яркие прилагательные и фразы (см. упр.19), сложные предложения (см. упр.22), составить план-конспект (упр.23). Написать статью в тетради для письменных работ.
Долг: WB упр.15 стр.19 (устно); упр.16,17 стр.19 (письменно в тетради).
SB упр.33 стр.40 - повторить суффиксы прилагательных (тест).

WB упр.6 стр.17 - учить лексику, заполнить таблицу в тетради, написать свои предложения как в примере.
WB упр.15 стр.19 (устно); упр.16,17 стр.19 (письменно в тетради).
SB упр.33 стр.40 - повторить суффиксы прилагательных (тест).

Повторить правило "Present Perfect Continuous", отчитать 10 раз.
WB упр.9,10 стр.82 письменно.
SB упр.25 стр.38 учить диалог, отчитать 10 раз, написать 2 диалога со своими изменениями.
SB стр.39 -пересказать текст.

SB упр.33 стр.40 - учить суффиксы прилагательных + задание на копии.
Учить правило "Present Perfect Continuous", отчитать 10 раз, написать свои примеры предложений к каждому пункту.
WB упр.6,7 стр.81-82 письменно.
SB стр.39 - пересказать текст по первым буквам 3 раза.

Повторить правила и формулы "Past Simple vs Present Perfect", пересказать 3 раза.
Грамматические копии: проверить упр-я из Unit 14 + сделать упр.1,2,3,4.
SB стр.39 - повторить параграфы 1,2,3; учить параграфы 4,5.
WB упр.20 стр.20

Повторить правило "Past Simple vs Present Perfect" + формулы, отчитать 3 раза.
Грамматическая копия: изучить справочную информацию (Units 13,14) + выполнить все упражнения.
SB стр.39 - повторить параграфы 1,2; учить параграф 3.
FCE Listening Test 1 Part 1.

Повторить правило "Past Simple vs Present Perfect" + формулы, отчитать 5 раз. Грамматическая копия: упр.13,14,18,19. WB упр.9 стp.17, упр.12 стp.18. SB стр.39 - учить параграфы 1 и 2.

Учить правило "Past Simple vs Present Perfect" + формулы, отчитать 10 раз.
Грамматическая копия: упр.16,17
Повторить слова из текста SB стр.39 (тест).
WB упр.9 стр.17 + упр.12 стр.18
Принести тетради для тестов и грамматики.

SB стр.39 - прослушать и прочитать текст 3 раза.
Повторить лексику из текста, закончить таблицу, перевод на копии (письменно в тетради для ДЗ).
SB упр.31 стр.39 (предложения - письменно)
Повторить лексику из видео (тест)
Принести тетради для тестов и грамматики.

https://www.youtube.com/watch?v=i3VsRuuRxhE

SB стр.39 - прослушать и отчитать текст 3 раза.
Учить новую лексику из текста, отчитать 10 раз, заполнить таблицу.
SB упр.29,30 стр.39
Повторить лексику из видео (тест)
Принести тетради для грамматики и тестов.