Н13 English World 2 вторник-четверг 15:00-16:30 Анна Геннадьевна

Упражнение на правило «This/that/these/those» (вклеено в тетради) - выполнить письменно. PB стр. 35 упр. 2 - отчитывать диалог каждый день по 3 раза, используя аудио — https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg . WB стр. 15 - выполнить письменно.

PB стр. 34 упр. 1,2 - выполнить письменно. WB стр. 14 - выполнить письменно. PB стр. 33 - написать скелет диалога в тетради.

Домашнее задание остается прежним, так как было открытое занятие.

Диктант - выполнить работу над ошибками. PB стр. 33 - отчитывать диалог каждый день по 3 раза, используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg . PB стр. 33 - написать диалог с 5 изменениями в тетради. WB стр. 13 - выполнить письменно.

PB стр. 32 (слова) - подготовить слова на диктант. AM стр. 12 упр. 1 - выполнить письменно. WB стр. 12 - выполнить письменно. PB стр. 28 - продолжать отчитывать текст 3 раза в день, используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg 

PB стр. 28 - продолжать отчитывать текст 3 раза в день, используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg  . PB стр. 28 (текст) - написать текст с 7 изменениями в тетради. WB стр. 11 - выполнить письменно.

PB стр. 28 - отчитывать текст каждый день по 3 раза, используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg&t=5582s  . PB стр. 29 упр. 1 - выполнить письменно. Упражнение на правило «Present Continuous» - выполнить письменно. https://disk.yandex.ru/i/4oAdAdTIOX_D0g 

Домашнее задание остаётся прежним, так как было праздничное занятие.

PB стр. 22-23 - выполнить письменно. Диктант - выполнить работу над ошибками.
Правило (напечатанное) - Present Continuous (вклеено в тетради) - продолжаем отчитывать вслух и пробуем пересказать маме. WB стр. 8 -выполнить письменно.

 PB стр. 20-21 - выполнить письменно. Правило (напечатанное) - "Present Continuous" (вклеено в тетради) - отчитать вслух 10 раз. PB стр. 27 (диалог) - отчитывать диалог 3 раза в день, используя аудио + написать диалог с 5 изменениями в тетради. PB стр. 28 (слова) - прописать каждое слово по 2 строчки в тетради, подготовиться к диктанту. 
аудио - https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg&t=5536s 
Праздничное занятие "Halloween" - 31.10.23

PB стр. 18-19 - выполнить письменно. Правило «Spelling rule» (вклеено в тетради) - отчитать вслух 10 раз. PB стр. 27 (диалог) - отчитывать диалог 3 раза в день, используя аудио https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg&t=5344s  . Gr. pr. book стр. 6 - выполнить письменно. Упражнение на правило «Spelling rule» (вклеено в тетради) - выполнить письменно. https://disk.yandex.ru/i/qutLzw-ztB7ZlA 

PB стр. 16-17 - выполнить письменно. Правило «Present Continuous» (вклеено в тетради) - отчитать вслух 10 раз - утвердительные, отрицательные,  вопросительные предложения. WB стр. 5 - выполнить письменно. Gr. pr. book стр. 5 - выполнить письменно. Упражнение на правило «Present Continuous» (вклеено в тетради) - выполнить письменно. https://disk.yandex.ru/i/dhmsxPHnqGA2yQ 

PB стр. 14-15 - выполнить письменно. Правило «Present Continuous» (вклеено в тетради) - отчитать вслух 10 раз - утвердительные и отрицательные предложения. WB стр. 4 - выполнить письменно. Gr. pr. book стр. 4 - выполнить письменно https://disk.yandex.ru/i/36x6kiZhf28TeQ . PB стр.  25 (диалог) для тех, кто плохо запомнил диалог - отчитывать диалог по 3 раза, используя «скелетон».

PB стр. 12-13 - выполнить письменно. PB стр.  25 (диалог) - отчитывать диалог по 3 раза в день, используя «скелетон». Правило «Present Continuous» (утвердительные предложения), (вклеено в тетради) - отчитать вслух 10 раз. Написать 10 предложений в тетради, используя правило «Present Continuous».

PB стр. 10-11 упр. 3 A)B) - выполнить письменно. Диктант - выполнить работу над ошибками. PB стр.  25 (диалог) - отчитывать диалог по 3 раза, используя аудио каждый день. PB стр. 25 (диалог) - написать диалог с 5 изменениями в тетради.  
аудио - https://www.youtube.com/watch?v=d0qCbo8M7mg&t=4957s .

PB стр. 8-9 упр. 3 A)B) - выполнить письменно. PB стр. 24 (слова) - прописать каждое слово по 2 строчки в тетради, подготовиться к диктанту. WB стр. 2-3 - выполнить письменно.

Самостоятельная работа (Have got / has got) - выполнить работу над ошибками письменно в тетради. WB стр. 80-81 - выполнить письменно. PB стр. 88 (текст) - продолжаем слушать текст каждый день по 3 раза, можно попробовать пересказать маме.
аудио - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=4431s 

WB стр. 78 - выполнить письменно. WB стр. 79 - описать свою комнату, используя конструкцию «Have got/has got». PB стр. 88 (текст) - написать текст с 7 изменениями в тетради.

Диктант (работа над ошибками) - прописать каждое слово по 2 строчки в тетради. AM стр. 22 - выполнить письменно. PB стр. 88 (текст) - отчитывать текст каждый день по 3 раза, используя аудио. 
аудио - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=4325s https://disk.yandex.ru/i/0VAUPAIIrn-IFA 

PB стр. 88 (слова) - подготовиться к диктанту. AM стр. 19 - выполнить письменно. WB стр. 74 - выполнить письменно.

PB стр. 86 упр. 1,2 - выполнить письменно. PB стр. 87 упр. 1 - слушать аудио каждый день по 3 раза и повторять за диктором вслух. PB стр. 85 (диалог) - написать диалог с 5 изменениями в тетради. - аудио https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=4140s  

PB стр. 85 (диалог) - отчитывать диалог 3 раза в день, используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=4278s. Диктант (работа над ошибками) - прописать каждое слово по 2 строчки в тетради, в которых была допущена ошибка. Правило «Have got/has got» (вклеено в тетради) - отчитать вслух 5 раз и попробовать пересказать маме. Упражнение на правило «Have got/has got» (вклеено в тетради) - выполнить письменно. https://disk.yandex.ru/d/ks0U-mvgthXwng