Н24 Solutions Elementary понедельник-пятница 16:30-18:00 Элина Владимировна

Написать отрицательное предложение с каждым местоимением и глаголом "work" в Present Simple и Present Continuous (not, don't, doesn't). Прописать каждый глагол по одной строчке в тетради. На распечатке найти слова. https://disk.yandex.ru/i/3Q6slJ_UrrWV-w , https://disk.yandex.ru/i/s1JwVfzYozkkfA .

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Расписать утвердительные предложения со всеми местоимениями в PS и PC с глаголом “work”. SB p. 34 придумать свой пример к каждому пункту правила. (I, he, she, it, we, you, they).

WB p. 34 ex. 1-2 + прописать новые слова по одной строчке. Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать по две строчки.  WB p. 33 ex. 4.

WB p. 33 ex. 3. Придумать свой пример к каждому пункту правила SB p. 34 ex. 3. Придумать предложение и расписать его в Present Simple и в Present Continuous с каждым местоимением и в трех типах предложений (утвердительное, отрицательное, вопросительное).

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать по две строчки. WB p. 33 ex. 1-2. Придумать предложение и расписать его в Present Simple и в Present Continuous с каждым местоимением и в трех типах предложений (утвердительное, отрицательное, вопросительное).

Прописать каждое новое слово по одной строчке, подготовиться к диктанту.  На распечатке - написать специальные вопросы и ответы на них в Present Continuous. На второй распечатке - написать утвердительные или отрицательные предложения в Present Continuous про картинку. https://disk.yandex.ru/d/wUUKUSi37XWB2g 

Задание на распечатке (Short Test 1b.) Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. WB p. 38 ex. 1-2, p. 39 ex. 7.

Перевести предложения на распечатке (слова для перевода в SB p. 32 ex. 7). Сделать задания на распечатке. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. SB p. 128 ex. 4 написать вопросы и короткие ответы. https://disk.yandex.ru/d/xCAyHibS0U841A 

WB p. 32 ex. 6 – 7. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. SB p. 32 ex. 5 - переписать каждое предложение в тетрадь в отрицательной и вопросительной форме.

Работа над ошибками в грамматическом диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. WB p. 32 ex. 4 – 5. Каждое слово из второй порции прописать по одной строчке, подготовиться к диктанту. https://disk.yandex.ru/d/OfnhaQbgJsu0JA 

SB p. 128 ex. 2-3 (последнее письменно в тетради). WB p. 32 ex. 1 написать слова, упр. 2 распределить слова по столбикам в зависимости от ударения (количества слогов и того, на какой слог падает ударение), упр. 3 послушать слова и написать "S", если у них совпадает ударение и "D", если не совпадает. Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. https://disk.yandex.ru/d/rz4AKs0QxUKRzA 

Придумать свои примеры к новому правилу (SB p. 32 вторая рамка). WB p. 31 ex. 3 -5. Новые слова прописать каждое по одной строчке (SB p. 33 ex. 1). Работа над ошибками в грамматическом диктанте - каждое предложение с ошибкой прописать правильно по два раза.

Работа над ошибками в диктанте - прописать каждое слово с ошибкой по два раза в тетради. WB p. 31 ex. 1-2. Читать правило Present Continuous три раза вслух. Решить пазл. https://disk.yandex.ru/i/ppz_-LJbmAyK6Q правило, https://disk.yandex.ru/d/nBgi3PNpUlnE3w 

Работа над ошибками в диктанте - прописать каждое слово с ошибкой по два раза в тетради. SB p. 31 ex. 7 написать 5 предложений с наречиями про себя по аналогии с упр. 6. Прописать каждое новое слово по одной строчкe. WB p. 30 ex. 6 описать одежду парня или девушки.

Работа над ошибками в грамматическом диктанте - прописать каждое предложение с ошибкой по два раза в тетради. WB p. 30 ex. 4-5. (Track 1.17) SB p. 30 ex. 2 прописать каждое предложение по две строчки в тетради.  https://disk.yandex.ru/d/anf2R9uaA6Zmpw 

Подготовиться к грамматическому диктанту - прописать каждое предложение по два раза в тетради. 
Читать правило Imperatives вслух три раза. WB p. 30 ex. 1-3. https://disk.yandex.ru/i/isxfzac09-AKwA 

Придумать по предложению в повелительном наклонении (утвердительное и отрицательное). Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки в тетради.WB p. 27 ex. 4-6 (последнее на отдельном листочке). 

Читать правило “Imperatives” вслух три раза.  Новые слова (SB p. 27 ex. 1, p. 118) – каждое слово прописать по две строчки в тетради. WB p. 27 ex. 1-3.

Работа над ошибками в диктанте – каждое предложение с ошибкой прописать правильно по два раза. Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. WB p. 29 ex. 8-10.

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Подготовиться к грамматическому диктанту по предложениям с Should – SB p. 26 ex. 6 – каждое предложение прописать в тетради два раза. WB p. 28 ex. 1-7.

Новые слова – прописать каждое по две строчки. Рассказывать правило наизусть. WB p. 26 ex. 5 написать совет (предложение с should/shouldn’t). 

Работа над ощибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Читать правило вслух три раза и учить наизусть, перевести предложения на распечатке. WB p. 26 ex. 4 послушать диалоги и дополнить предложения словами из списка. https://disk.yandex.ru/i/RP46ad0JubOyRQ , https://disk.yandex.ru/d/wy-cb9bUK4qUmA .

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. Читать правило "should/shouldn't" вслух три раза и учить наизусть. Прописать каждое новое слово по две строчки (SB p. 26 ex. 5). WB p. 26 ex. 3 дополнить диалог словами из списка. Сделать задания на распечатке - вставить предлоги In/on/ и should/shouldn’t. https://disk.yandex.ru/d/s3BZaF78rTpqRg  В Центре Welcome каникулы с 28.12 по 8.01 включительно. 

Читать правило “should” вслух три раза. Придумать по 2 предложения с should и shouldn’t. Cделать задание на распечатке (упр. 1 переписать предложение, вставив наречие частотности в нужное место, упр. 2 написать нужные вопросительные слова, упр. 3 обвести и исправить ошибки, упр. 4 дописать слова). Прописать каждую новую пару числительных по две строчки.

Домашнее задание остается прежним.

Работа над ошибками в диктанте - каждое слово с ошибкой прописать по две строчки. Читать правило в тетради вслух три раза. WB p. 26 ex. 1-2. Выучить песню "We wish you a merry Christmas and a happy New Year" и прийти нарядным для записи видео. SB p. 26 ex. 1 слушать и читать текст вслух. https://youtu.be/s97bqNhuthM?si=Fg66_LDoxvmKn-T- 

Петь песню We wish you a merry Christmas. Прописать каждый предлог из SB p. 23 “Prepositions of time to” по две строчки, придумать 
с каждым по предложению. Прописать каждую пару числительных по одной строчке. https://youtu.be/s97bqNhuthM?si=FRPsshadPHT06OYB 

Домашнее задание остается прежним. Был экзамен.

Повторить рассказ фонетического диалога “Would you like to come rowing with me and Caroline on Friday?” Тренироваться писать правило Prepositions of time 1 наизусть. SB p. 23 ex. 3 читать текст вслух. Повторить всю пройденную лексику по файлу, на распечатках перевести слова.

Тренироваться писать правило Prepositions of time 1 наизусть на время. SB стр. 23 упр. 3 читать текст вслух три раза. Повторять всю лексику к экзамену (по страницам перечисленным в распечатке по экзамену). https://disk.yandex.ru/i/dWjHdd3e5K2DEw 

1. Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. WB стр. 24 упр. 3 вставить предлоги в текст, упр. 4 вставить предлоги в пропуски, упр. 5 подчеркнуть ошибки в предложениях и переписать предложения правильно. Тренироваться писать правило "Prepositions of time" наизусть. Правило: https://disk.yandex.ru/i/CHno4Aac-YKXzA 

Работа над ошибками в диктанте – каждое слово с ошибкой прописать правильно по две строчки. WB стр. 25 упр.2-3. Дополнить каждый пункт правила своим примером, записать в тетрадь. Правило : https://disk.yandex.ru/i/DcTbRHj9pGKwFg 

WB стр. 24 упр. 1 дополнить правило словами in, on, at, упр. 2 дополнить текст. Читать правило в тетради вслух три раза. 1.Прописать каждый пример из правила по две строчки в тетради по-английски. https://disk.yandex.ru/i/YQT7-qi7ex2NXg 

SB p. 25 ex. 8 ответить на вопросы письменно в тетради. Работа над ошибками в диктантах (инструкции, прилагательные и существительныe SB p. 24-25) – прописать каждое слово с ошибкой правильно две строчки. Прописать каждое вопросительное слово две строчки.

WB p. 25 ex. 2-3. Рассказывать фонетический диалог наизусть вслух три раза. Прописать каждое новое слово по 1 строчке в тетради и каждое вопросительное слово по две строчки.

Работа над ошибками в диктантах - каждое слово с ошибкой прописать по две строчки и каждое предложение с ошибкой по три раза. Написать по вопросу с каждым вопросительным словом с местоимением "you" (например "How often do you go to the cinema?") Читать фонетический диалог три раза вслух.

Работа над ошибками в инструкциях и ответах на вопросы – прописать каждый неправильную инструкцию по две строчки и каждый неправильный ответ на вопрос по два раза. WB стр. 23 упр. 5 записать вопросы, упр. 6 написать к каждому ответу цифру соответствующую нужному вопросу из задания 5, упр. 7 написать вопросы и ответить на них. Работа над ошибками в диктанте по прилагательным - каждое неправильное прилагательное прописать по две строчки. Работа над ошибками в грамматическом диктанте - каждое неправильное предложение прописать по одному разу.

Подготовиться рассказывать наизусть диалог “What are you doing on holidays, darling?”    Работа над ошибками в предыдущем диктанте (даты, числа и время). SB стр. 22 упр. 6 переписать предложения в тетради про себя. WB стр. 25 упр. 1 + прописать каждое слово в тетради по две строчки.

Выучить последний абзац стихотворения “Halloween fun” наизусть. Работа над ошибками в диктанте - прописать каждое слово с ошибкой по две строчки. SB стр. 22 упр. 5 прописать предложения в тетради. https://disk.yandex.ru/i/6KSHi_ALAzNZ9A 

Читать стихотворение “Halloween fun” вслух три раза, учить наизусть. Подготовиться к диктанту - прописать каждое наречие по две строчки + сделать WB стр. 23 упр. 3-4. Читать правило в тетради вслух три раза. https://disk.yandex.ru/d/OPnIo2vIC_Rfzg 

Подготовиться к диктанту по датам, числам и цифрам. SB стр. 22 дополнить правило словами after и before. WB стр. 23 ex. 1 заполнить таблицу наречиями и написать проценты, упр. 2 переписать предложения, вставив наречия в нужное место.

Выучить слова для диктанта; выполнить задание на распечатке; описать 5 больших чисел/дату/время.

Выучить instructions на письменный тест. Распечатка задание 3, 4 (из предыдущего домашнего задания).

WB стр. 22 упр. 6 послушай и выбери верно или неверно, упр. 7 послушай и выбери верный вариант ответа. На распечатке упр. 3 дополнить диалог словами из рамки, упр. 4 посмотри на таблицу и напиши про каждого члена семьи, кто что должен/не должен делать.  Работа над ошибками в диктанте –  прописать каждое слово, в котором была допущена ошибка, по две строчки.

https://disk.yandex.ru/d/3PHOYPCJDP_xHQ 

WB стр. 22 ex. 4 послушать и записать числа, упр. 5 послушать и дополнить предложения числами, датами или временем (записать буквами!).Работа над ошибками в диктанте – каждую фразу по две строчки. На распечатке ур. 1 изучить таблицу и выбрать верно или неверно, упр. 2 выбрать правильный вариант. https://disk.yandex.ru/d/xfaIJ0Z1-bW6yw , https://disk.yandex.ru/i/WgGzqPrR67KNrw , https://disk.yandex.ru/d/WpDPmmbZPxmKwQ , https://disk.yandex.ru/d/ii888rc0uMXckw , https://disk.yandex.ru/i/0xXg6zVD-EIY0g .  

WB стр. 22 ex. 2 послушать и отметить галочкой даты, которые услышал, упр. 3 прописать даты и года буквами. SB стр. 20 упр. 1 прочитать правило вслух пять раз. На распечатке заполнить таблицу - прописать даты и время буквами (можно пользоваться правилом SB стр. 21). https://disk.yandex.ru/i/PoHhG_axn_dWVQ 

Написать пять предложений о том, что я должен или не должен делать в школе (использовать конструкции have to, don't have to). Распечатка - прописать буквами, какое время на часах. Работа над ошибками в диктанте - каждое слово две строчки. https://disk.yandex.ru/i/lg26EMylkIsYSQ 

Работа над ошибками в диктанте - каждое пропущенное/неправильное слово прописать две строчки. WB стр. 22 упр. 1 заполнить пропуски в тексте. На распечатке упр. 1 дописать предложения с have to/don't have to, используя таблицу, упр. 2 дописать утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения с have to. https://disk.yandex.ru/i/gtplR_aLRBbOgw 

Дополнить таблицу на распечатках - в первых пяти строчках в левой колонке задать вопросы к ответам, данным в правой колонке, в следующих четырёх строчках ответить на вопросы. Подготовиться к диктанту - прописать каждое слово по одной строчке (школьные предметы).

WB стр. 21 упр. 4 дополнить вопросы с have to и написать краткие ответы, упр. 5 написать предложения про себя с каждым словосочетанием - что я должен или не должен делать. WB стр. 18 упр. 7 написать свое расписание на понедельник, упр. 8 ответить на вопросы. Вставить буквы в слова  на распечатке. https://disk.yandex.ru/i/ZKIE6ZQgpLD3eQ 

WB p. 20 ex. 5 - 6. WB p. 21 ex. 3. Uncramble the words on the hand-out. https://disk.yandex.ru/d/pEPO0bUO0dyMCQ 

WB p. 20 ex. 1-4. WB p. 21 ex. 1-2. https://disk.yandex.ru/d/WtCo_6d4M9vPKg