Н27 Solutions Elementary вторник-четверг 16:30-18:00 Екатерина Сергеевна

AM стр. 19 - учить правила. SB стр. 124 упр. 2-3.

AM стр. 19 - учить термины и правило, стр. 20 упр.6. WB стр. 9 упр. 2-5.

Домашнее задание остается прежним.

Готовиться к экзамену: повторять фонетический диалог, грамматические правила, слова, план для описания картинки. На вторник: AM стр. 21 упр. 2 - готовиться к диктанту. WB p. 10 ex. 4-6. https://disk.yandex.ru/d/ffg70pKcUTwAAA 

AM p. 22 ex. 5. WB p. 10 ex. 2-3. Готовиться к экзамену: фонетические диалог, грамматические правила, слова.

Работа над ошибками в диктанте — прописать 2 строчки. AM стр. 21 упр. 2 - учить, 22 упр. 3. WB стр. 10 упр. 1.

Работа над ошибками в диктанте - 1 предложение с каждым словом. AM стр. 17 упр. 4 — готовиться к диктанту по словам, стр. 18 упр. 7. Внутренний экзамен состоится 9 апреля. Материалы для подготовки: https://disk.yandex.ru/i/c4m9Geu2FDy-bg 

AM стр. 16 упр. 1 — готовиться к диктанту по словам, стр. 17 упр. 4 - слова учить и прописать по 2 строки, упр. 5. WB стр. 8 упр. 3, 5,8. https://disk.yandex.ru/d/pc0KYgDdnnD65g 

AM стр. 16 упр. 1 — учить и прописать слова, выделенные жёлтым в документе, по 2 строчки в тетради. WB стр. 8 упр. 1, 2, 4, 5. https://disk.yandex.ru/i/f_eh7KZrBA3hyw 

Принести учебник и рабочую тетрадь Solutions Elementary. Описать картинку письменно в тетради https://disk.yandex.ru/i/JOB0a5jZqft6ng 

Выполнить Test (12.03). Учить ответы на вопросы 13. Закончить задания на распечатке Pronouns. 

Выполнить Test (10.03). Повторять ответы на вопросы, правило V-ing, Prepositions of time and travelling.

Выполнить Test (05.03). Описать картинку письменно в тетради. Учить правило V-ing. Повторять ответы на вопросы, Prepositions of time and travelling. Сделать работу над ошибками в распечатках. https://disk.yandex.ru/i/tENU_ELplkoEfw 

Учить ответы на вопросы 12. Доделать Test (03.03). Повторять Prepositions of time and travelling и выполнить задания на предлоги (Write the correct preposition). Сделать работу над ошибками в распечатках. 

Повторять ответы на вопросы. Описать картинку письменно в тетради. Выполнить Test (Homework). Доделать распечатку с заданиями на предлоги (Write the correct preposition). Сделать работу над ошибками в распечатках. https://disk.yandex.ru/i/u5s-0IIzY4sR2w 

Повторять ответы на вопросы. Выполнить с. 1-3 на распечатке Write questions (вопросы к подлежащему, задание на раскрытие скобок). Учить правило Prepositions of time and travelling. Сделать работу над ошибками в распечатках.

Учить ответы на вопросы 11. Выучить правило “Possessives”. Выполнить задания к тексту 2 “A day at the ocean”. Описать картинку письменно в тетради. Сделать работу над ошибками в распечатках. 

Учить ответы на вопросы 10 daily routine). Закончить задания 24-43 на распечатке, где нужно задать вопросы к предложениям. Выучить правило «Comparisons» и сделать задания на двух распечатках (таблица с заполнением форм в тетради и раскрытие скобок на другой распечатке). Перевести незнакомые слова в тексте «A day at the ocean“.

Учить неправильные глаголы throw-write + прописать по 2 строчки. Описать картинку по плану (письменно в тетради). Выполнить задания 2-3 с текстом  ‘Young farmer’. Выполнить задания 50-64 на распечатке с заданием Complete the sentences (всё выделять и подчеркивать!). https://disk.yandex.ru/i/vqgZ98Mb330VMA 

Учить неправильные глаголы take-think + прописать по 2 строчки. До конца перевести все незнакомые слова в тексте ‘Young farmer’. Выучить свой текст с описанием картинки. Выполнить задания 29-49 на распечатке с заданием Complete the sentences (всё выделять и подчёркивать!).

Повторять ответы на вопросы. Повторять неправильные глаголы be-swing. Учить таблицу «Как правильно задать вопрос к второстепенному члену предложения» (особенно  группы глаголов). Закончить задание на распечатке «Write questions». Подписать перевод слов в тексте “‘Young farmer’ (для тех, кто не сделал). Описать картинку по плану (письменно в тетради) https://disk.yandex.ru/i/ENWMrxcYr15K1g 

Повторять ответы на вопросы. Повторять неправильные глаголы spend-swing и прописать их по 2 строчки. Выполнить задание на раскрытие скобок (предложения 4-28). Подписать перевод незнакомых слов в тексте ‘Young farmer’.

Учить ответы на вопросы 9 (food). Повторять неправильные глаголы be-spell. Учить правило Future Simple. Распечатка Future Simple: закончить Task 1 (стр. 1-2). Описать картинку по плану (письменно в тетради). https://disk.yandex.ru/i/v_1FuMDB4Sq_7g 

Учить ответы на вопросы 8 (pets). Повторять неправильные глаголы learn-spell. Выполнить задания по тексту ‘Ben’s day in the mountains’ под цифрой 1 и 2.

Учить ответы на вопросы 7 (часть 4). Учить формы множественного числа существительных (Plurals) + закончить задание на распечатке. Повторять неправильные глаголы sit-spell и прописать их по 2 строчки. Закончить все задания на распечатке Past Simple (irregular forms). Описать картинку по плану (письменно в тетради). https://disk.yandex.ru/i/UTwazT7gm88ing 

Учить ответы на вопросы 7 (часть 3). Повторять неправильные глаголы say-sing и прописать их по 2 строчки. Закончить все задания на распечатке Past Simple (regular forms), выполнить задания 1-2 на распечатке Past Simple (irregular forms). Повторять правило Past Simple полностью.

Переписать и учить ответы на вопросы 7 до конца.  Повторять неправильные глаголы learn-run, прописать глаголы make-read по 2 строчки. Учить правило Past Simple с формулами и примерами к ним (только affirmative и negative sentences). Выполнить задания 1-2 на распечатке Past Simple (regular forms).

Переписать и учить ответы на вопросы 7 (school). Отчитывать глаголы с окончанием ed (распечатка в грамматической тетради). Повторять неправильные глаголы learn-run, прописать глаголы learn-lose по 2 строчки. Учить правило Past Simple. Закончить таблицу с правописанием глаголов с окончанием -ed.

Домашнее задание остается прежним

Повторять ответы на устные вопросы, все пройденные грамматические правила. Повторять неправильные глаголы be-meet. Письменно выполнить описание фотографии по шаблону https://disk.yandex.ru/d/rSe7szKkx5XOOw 

Учить все ответы на вопросы 6 (birthdays and presents). Учить правило Present Simple. Закончить Task 2-4 на распечатке Present Simple. Повторять неправильные глаголы be-know.

Учить правило Present Simple. Закончить Task 7 на распечатке Present Continuous и Task 1 на распечатке Present Simple.
Повторять неправильные глаголы be-know.
Повторять песню Deck the halls. https://disk.yandex.ru/i/XIQJW4mLbiO1yg 

Переписать и учить ответы на вопросы 6 (birthdays and presents, только группу 1-3). Закончить задания на распечатке Present Continuous (Task 4-6). Обязательно исправить ошибки в прошлом д/з. Учить неправильные глаголы be-know, fly-go прописать по 2 строчки.
 

На вторник: готовиться к экзамену. На четверг: переписать и учить ответы на вопросы 6 (birthdays and presents, только группу 1-3). Закончить задания на распечатке Present Continuous (Task 4-6). Обязательно исправить ошибки в прошлом д/з. Учить неправильные глаголы be-know, fly-go прописать по 2 строчки.

Экзамен состоится 9 декабря, по ссылке материалы для подготовки https://disk.yandex.ru/i/Y_USDWJsLgCASA 
Учить ответы на вопросы (birthdays and presents, только первые 2 вопроса).
Закончить задания (Task 2-3) на распечатке Present Continuous и исправить ошибки в прошлом д/з.
Учить неправильные глаголы be-go. Повторять материалы к экзамену: фонетические диалоги, грамматические правила, диалоги, слова (выполнить перевод на распечатке Vocabulary).

Экзамен состоится 9 декабря. Повторять материалы к экзамену: фонетические диалоги, грамматические правила, слова. Учить правило Present Continuous. Закончить задание ‘Add -ing to the verbs” (распечатка в тетради) и Task 1 из распечатки Present Continuous. Учить неправильные глаголы drive-find и прописать их по 2 строчки. https://disk.yandex.ru/i/_SiJ5hZx18T48Q 

Переписать и учить ответы на вопросы 5. Закончить задания на распечатке Revision + исправить ошибки в прошлом д/з. WB стр. 7 упр. 1-2. Повторять неправильные глаголы be-find

Переписать и учить ответы на вопросы 5 (только вторая группа вопросов). Закончить задания на распечатке (отмечена цифрой 6) стр. 3-4 + исправить ошибки в прошлом д/з. SB стр. 8 упр. 6. Учить неправильные глаголы be-drink, прописать cut-drink по 2 строчки. Повторять описание картинки, тем, кто не рассказывал.

Переписать и учить ответы на вопросы 5 (только первая группа вопросов про TV). Закончить задания на распечатке (отмечена цифрой 6) стр. 1-2 + исправить ошибки в прошлом д/з. Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. Учить неправильные глаголы be-come и прописать по 2 строчки buy-come. Повторять описание картинки.

Переписать и учить ответы на вопросы 4 (sports). Закончить все задания на распечатке (отмечена цифрой 5) + исправить ошибки в прошлом д/з. Учить описание картинки .Повторять слова из раздела ID (SB стр. 7 упр. 1 или распечатка в тетради) на диктант.

Переписать и учить ответы на вопросы 3 (free time). Закончить все задания на распечатке (отмечена цифрой 4) + исправить ошибки в прошлом д/з.Учить слова из раздела ID (SB стр. 7 упр. 1 или распечатка в тетради) и выполнить задание на распечатке. https://disk.yandex.ru/i/yJIcip3Uvj61Ig , https://disk.yandex.ru/i/nMwKGmQpUZ9aVg 

Переписать и учить ответы на вопросы 2.4 (family). Повторять пример описания картинки тем, кто плохо рассказал. Закончить все задания на распечатке (перевод вопросов) + исправить ошибки в прошлом д/з. 

Учить ответы на вопросы 2.3 (family). Повторять текст описания картинки. Закончить все задания на распечатке (перевод отрицательных предложений). 

На четверг: учить песню к Хэллоуину. На среду: PB. стр. 77 - повторять диалог наизусть тем, кто не рассказал. AM (распечатка) стр. 8 - учить правило (по-русски), стр. 9 упр. 2 - составить предложения, используя слова, выделенные жирным шрифтом, и конструкцию There is/are, выполнить это задание в тетради. WB стр. 70 упр. 1 пример описания картинки наизусть. Закончить все задания на распечатке https://disk.yandex.ru/i/jJM78aEHlOarbw 
 

Правило There is/was учить. Закончить задания по There is/are на распечатке (ex. 1 из раздела in Class + ex. 1 на перевод из раздела Hometask). Учить ответы на вопросы о семье 2.1 (в конце тетради). Повторять неправильные глаголы be-burn. Повторять песню к Хэллоуину. https://disk.yandex.ru/i/WddrAreZAgB6aQ 

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки.Учить ответы на вопросы (в конце грамматической тетради).Учить неправильные глаголы be-burn и прописывать по 2 строчки (распечатка в конце тетради).

AM (распечатка) стр. 63 - слова учить и прописывать по 2 строчки в тетради, стр. 64 упр. 4. PB стр. 111 - диалог слушать и повторять с аудио 3 раза. WB стр. 102 - выполнить все задания. https://disk.yandex.ru/i/OA2EiwYWq9NBqg , https://disk.yandex.ru/d/sKOTVNeREkkfGw , https://disk.yandex.ru/d/Vc44ReP3jU0VsQ  

Правило о «must, should» повторять наизусть. Заданиe 3 на распечатке закончить.

WB стр. 98-99 - выполнить все задания. Правила о  can, must, should - учить. Распечатка: task 1-2 доделать, строго следуя всем этапам (всё обводим, подчеркиваем, проверяем) https://disk.yandex.ru/d/ZBcp6wR0LRIpwA 

Работа над ошибками - 2 строчки в тетради. PB стр. 106 - текст слушать и читать с аудио 3 раза. WB стр. 96-97 - выполнить все задания. https://disk.yandex.ru/d/-A_fPg56zS_qNg 

AM (распечатка) стр. 60 - учить слова и прописать по 2 строчки в тетради, стр. 59 упр. 1. PB стр. 105 упр. 1 - слушать и читать с аудио 3 раза. WB стр. 95, 100 - выполнить все задания. https://disk.yandex.ru/d/GODRqfPyt4lnXQ 

PB стр. 103 - диалог слушать и читать 3 раза. AM (распечатка) стр. 55 - учить таблицу с местоимениями, стр. 58 упр. 1. WB с. 94 - выполнить все задания. https://disk.yandex.ru/d/HKixIj_xomF3zQ

Распечатка: стр. 52 упр. 1 - учить слова и прописывать в тетради по 2 строчки. Повторять наизусть правило “to be” в грамматической тетради (с примерами). WB с. 92 - выполнить все задания.

Повторять наизусть правило “to be” в грамматической тетради. WB стр. 88-89 - выполнить все упражнения.
 

Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. Учить правило “to be”  в грамматической тетради. WB стр. 86-87 - выполнить все упражнения. AM (распечатка) стр. 50 упр. 2. https://disk.yandex.ru/i/iDTFXUjI45nYQQ. 

Принести тетрадь для правил по грамматике (от 36 листов). Работа над ошибками в диктанте - 2 строчки. Распечатка: стр. 44 - читать правило “There was/were” 5 раз, с. 48 - учить слова и прописывать по 2 строчки в тетради, с.49 упр. 1-2. WB стр. 85, 90 - выполнить все упражнения.

Распечатка: стр. 40 упр. 1 - учить слова и прописывать по 2 строчки в тетради. PB с. 93 - слушать и читать 3 раза (аудио приложено). WB с. 82-84 - выполнить все задания. https://disk.yandex.ru/d/Vpr8omeugJz_lg , https://disk.yandex.ru/i/ehXdRFKT3RhRRQ .

Принести на занятие учебник и рабочую тетрадь. На занятиях нам, как и в прошлом году, понадобятся тетрадь для классных и домашних работ (48л), тонкая тетрадь для диктантов (12-24л), а также, желательно, цветные карандаши и клей-карандаш.