Н5 English World 1 вторник-четверг 14:00-15:30 Екатерина Сергеевна

AM p. 6 – повторить правило It is/ Is it; Распечатка p. 4 (ex. 1 – прочитать и раскрасить картинки, ex. 2 – вписать слова); WB p. 4 (ex. 2 – вписать по образцу и раскрасить, ex. 3 – вписать по образцу и обвести ответ) https://disk.yandex.ru/i/r-FYA6YI6yZXbA 

AM p. 5 ex. 3 – записать слова из диалога в правильном порядке (можно пользоваться PB p. 25); AM p. 6 – выучить правило It is/ Is it (иди лучше учить правило на распечатке); необходимо завести тетрадь  12л для правил  по грамматике (подписать Grammar) и вклеить туда правило It is/ Is it https://disk.yandex.ru/i/yt09mZH9Vu2_Gg 

PB p. 25 – прочитать диалог вслух 3 раза с выражением; WB p. 3 (соединить картинки и буквы); Работа над ошибками в диктанте – прописать каждое слово с ошибками по 2 строки, при письме проговаривать каждую букву вслух.

AM стр. 3 упр. 5 (прописать внутри каждой картинки как можно больше слов, при письме проговаривать каждую букву вслух; можно выбирать разные цвета. WB стр. 5 упр. 1 – прочитать; упр. 2 – нарисовать себя и написать по образцу: приветствие и свое имя.

AM с. 1 (прописать новые слова, при письме проговаривать каждую букву вслух); WB с. 2 (упр. 1 – обвести правильное слово; упр. 2 – прочитать и раскрасить)

В тетради для письменных работ прописать каждую цифру по 2 строчки, прописываем и проговариваем вслух каждую букву (six, seven, eight, nine, ten); Устно повторить все буквы, звуки и слова по учебнику РВ: стр. 18 упр. 2; Просмотреть диктант на цвета и цифры 1-5 и прописать каждое слово с ошибкой по 2 строчки https://disk.yandex.ru/d/doktuTQMB25AzA 

В тетради прописать каждую цифру по 2 строчки, прописываем и проговариваем вслух каждую букву (one, two, three, four, five); Устно повторить все буквы, звуки и слова по учебнику РВ стр. 18 упр. 2; Распечатка (цвета) - написать недостающие буквы в каждом слове, раскрасить облако в соответствии с написанным цветом. Проговорить каждый цвет вслух. https://disk.yandex.ru/d/Vupoe9T3wckQ9A https://disk.yandex.ru/i/wdIIR6btF3tfgA 

Домашнее задание остаётся прежним, так как было праздничное занятие.

Устно повторить все буквы, звуки и слова по учебнику РВ: с. 9 упр. 1, c. 18 упр.1; Повторять песню на Halloween https://www.youtube.com/watch?v=Hj_mudR9ZTc&t=90s; Распечатка раскрасить предметы нужным цветом, проговаривая цвета вслух https://disk.yandex.ru/i/s0vCb-5uS2DtKg 

Распечатка - составить слова (цвета) из букв и прописать по одной строчке в тетради; Устно повторить все звуки и слова по учебнику РВ: стр 9 упр 1; 3) Устно повторить все буквы по учебнику РВ: стр 18 упр 1. https://disk.yandex.ru/i/8Zy-gLU9i1cOGw https://disk.yandex.ru/d/tb5lAYdRbhMwyA https://disk.yandex.ru/d/DmbjdxX3PL5XLA 

1)Прописать слова по 2 строки в тетради и проговаривать каждый звук (orange, grey, purple, brown, yellow, green, blue, white, black). 2) Сделать распечатку: раскрасить картинки и называть цвет, которым раскрашиваешь. 3) Устно повторить все звуки и слова по учебнику стр 9 упр 1. https://disk.yandex.ru/i/efsq_TP2debngA 

1)Прописать цвета pink, orange, grey, purple, brown по две строчки в тетради. 2) PB с. 9 упр. 1 (показывать на букву и называть звук, показывать на картинку и называть её). 3)Распечатка (раскрасить по указанным цветами). https://disk.yandex.ru/i/QFjkogS9OdjniQ 

Устно повторить и в Pupil’s book стр. 9, упр.9. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Раздаточный материал - фразы читать 5 раз вслух (A big window). PB (учебник) стр. 11 упр. 1-2 - раскрасить и называть цвета в слух во время раскрашивания. PB стр. 10-11 - прописать новые слова «Цвета» в тетради по 2 строчки. https://disk.yandex.ru/d/kEVCgFrt5B8iQA https://disk.yandex.ru/i/Wkc244KOlBna0A 

Устно повторить звуки (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz ) и слова (taxi, umbrella, van, window, box, zebra) в Pupil’s book стр. 8, упр.1, Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. На распечатке (AM) стр. 12 упр. 2- Прописать заглавные и строчные буквы, в соответствии с картинками (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz). На распечатке (AM) стр. 13 упр. 3- Закончить алфавит. PB учебник стр 9 упр 1 повторить устно все звуки и слова, показывая на них пальцем и произнося вслух https://disk.yandex.ru/i/MbQzaESiX-xg9A https://disk.yandex.ru/i/atVvn_Ds8YBZ0g https://disk.yandex.ru/d/8YNP8I-6sUpIUQ 

1. Устно повторить звуки (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz ) и слова (taxi, umbrella, van, window, box, zebra) в Pupil’s book стр. 8, упр.1, Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. 2. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon, man, nut, orange, pen, queen, red, sun) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. стр. 7 упр.1 - Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. 3. На распечатке стр. 11 (AM)  Прописать в строчку каждую букву (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Z). https://disk.yandex.ru/d/USECSo6d_h2hHw https://disk.yandex.ru/d/XUsc8wvXTrsDog https://disk.yandex.ru/d/taWHxVVr284UkQ https://disk.yandex.ru/i/jAE7g-mcAIjPCw 

1. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon, man, nut, orange, pen, queen, red, sun) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1, стр. 7, упр.1,. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот.
2. Прописать в тетради каждую букву (заглавную и маленькую) от Аа до Ss по одной строчке, проговаривая в слух каждый звук

Устно повторить звуки (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss) и слова (man, nut, orange, pen, queen, red, sun ). В Pupil’s book стр. 7, упр.1, показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. На распечатке стр. 10 (AM) упр. 3 - Написать рядом с картинкой заглавную и маленькую букву (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss). https://disk.yandex.ru/i/-CNkJDvfuXHKxA 

*на распечатке (стр. 8, AM) прописать каждую изученную букву (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq), одновременно проговаривая звук вслух. 
*Выполнить упр.1, на стр.7 учебника. Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот. 
* Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. https://disk.yandex.ru/d/sQfju7hXIDdlyA 

1) в тетради прописать каждую изученную букву (Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll), одновременно проговаривая звук вслух. 
2)Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5,упр.1, стр.6 упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот.
3) Распечатка (AM), стр.6, упр.1. Обвести буквы, подходящие к картинке (первые буквы слова) https://disk.yandex.ru/i/r0tXvJjw5OMwWw https://disk.yandex.ru/d/tN99TR752KDn1g https://disk.yandex.ru/d/NrIwnnHhpsmgTA 

На распечатке (стр. 5) прописать каждую изученную букву, одновременно проговаривая звук вслух. Выполнить упр.1 на стр.5 (Track 4), упр.1 стр.6 (Track 6) учебника (Pupil’s book). Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот. https://disk.yandex.ru/d/dFC3QZhgMG-dtQ       https://disk.yandex.ru/d/-D0hM1U3ywhQPw      https://disk.yandex.ru/i/oWkXHqXauf3gbQ    

Прописать в тетради по одной строчке буквы A, a, B, b, C, c, D, d, E, e, F, f (отдельная строчка и для заглавной, и для строчной) и при прописывании букв проговаривать каждый звук. PB стр. 5 показываем на картинку и называем звук и слово (тренируемся 10 раз)

Распечатанная страница 2 прописать буквы и при прописывании букв проговаривать каждый звук (распечатка вложена в тетрадь). 
PB стр. 5 показываем на картинку и называем букву и слово (тренируемся 10 раз)