Н6 English World 1 среда-пятница 18:15-19:45 Наталья Владимировна

А.М. ( с красными шариками) с.6- повторить правило It is/ Is it . GB (распечатка)- с.4 упр. 1 - прочитать и раскрасить картинки; упр.2 -вписать слова. WB(рабочая тетрадь ) с.4 упр.2 - вписать по образцу и раскрасить ,упр.3 - вписать по образцу и обвести ответ.

A.M.( пособие с шариками) с.5 упр.3 ( записать слова из диалога в правильном порядке (можно пользоваться учебником с.25). А.М. с.6 - выучить правило It is/ Is it. 

P.B. с. 25 -слушать аудио и повторять за героями; прочитать диалог вслух 3 раза с выражением. Рабочая тетрадь с.3 - соединить картинки и буквы. Работа над ошибками в диктанте-прописать каждое слово с ошибками по 2 строки ,при письме проговаривать каждую букву вслух. https://disk.yandex.ru/d/0tV_J56X9FXjwA 

A.M. ( пособие с красными шариками ) стр. 3 упр. 5 ( прописать внутри каждой картинки как можно больше слов ,при письме проговаривать каждую букву вслух ; можно выбирать разные цвета). Рабочая тетрадь стр. 5 упр 1 ( прочитать), упр.2 ( нарисовать себя и написать по образцу : приветствие и свое имя )

AM p. 1 (прописать новые слова, при письме проговаривать каждую букву вслух). WB p. 2 (ex. 1 – обвести правильное слово; ex. 2 – прочитать и раскрасить)

В тетради для письменных работ прописать каждую цифру по 2 строчки , прописываем и проговариваем вслух каждую букву ( Six, seven, eight, nine, ten). Устно повторить все буквы,звуки и слова по учебнику PB: стр.18 упр. 2. Просмотреть диктант на цвета и цифры 1-5  и прописать каждое слово с ошибкой по 2 строчки.

В тетради для письменных работ прописать каждую цифру по 2 строчки, прописываем и проговариваем вслух (one, two, three, four, five).  Устно повторить все буквы, звуки и слова по учебнику РВ: стр 9 упр 1, стр. 18 упр. 2. Слушать аудио и повторять. Распечатка (цвета c облачками) - написать недостающие буквы в каждом слове, раскрасить облако в соответствии с написанным цветом. Проговорить каждый цвет вслух. https://disk.yandex.ru/d/1Hwuc0-pXAktqw https://disk.yandex.ru/d/3mBZvJ2NB3BbYw 

Hа распечатке прописать каждое слово до конца строчки (вклеено в тетрадь); Устно повторить все буквы, звуки и слова по учебнику РВ: стр 9 упр 1. Устно проговорить слова по теме Хеллоуин (pumpkin, witch, ghost, monster, vampire, black cat) + послушать песню и пропеть песню на YouTube: Go Away! Super Simple Songs https://www.youtube.com/watch?v=Ec1cz_jHQM8 . Выполнить задание из распечатки (вклеено в тетрадь), раскрасить предметы нужным цветом, проговаривая названия цветов вслух. https://disk.yandex.ru/i/E9GKSiPIcFSakg https://disk.yandex.ru/i/z5kDlBHywRDTyQ https://disk.yandex.ru/i/sdLwLEr8Kg_gyw 

На распечатке прописать каждое слово до конца строчки; Устно повторить все звуки и слова по учебнику РВ: стр 9 упр 1. Устно проговорить слова по теме Хеллоуин (pumpkin, witch, ghost, monster, vampire, black cat) https://disk.yandex.ru/i/7WkKtkuffbs1Xg https://disk.yandex.ru/i/nruQlg9942fcig 

1)Прописать слова по 2 строки и проговаривать каждый звук (orange,grey,
purple, brown, yellow, green, blue, white, black).
2)В распечатке раскрасить картинки и называть цвет, которым раскрашиваешь.
3)Устно повторить все звуки и слова по учебнику стр 9 упр 1. https://disk.yandex.ru/i/w5t60VPDVbZ45Q 

Прописать цвета (pink,orange,grey,purple,brown в две строчки). PB p. 9 ex. 1 (показывать на букву и называть звук, показывать на картинку и называть её). Распечатка (раскрасить пряничного человечка цветами, которые написаны на нём). https://disk.yandex.ru/i/LPkRSV_zozIIMw 

1.Раздаточный материал (вклеен в тетради) - прописанные фразы читать 5 раз вслух (A big window). 2. PB учебник стр 11 упр. 1-2- раскрасить и называть цвета в слух во время раскрашивания. 3.PB стр 10 упр 1 - прописать новые слова «Цвета» в тетради по 2 строчки. 4. Устно повторить все звуки и слова по учебнику стр 9 упр 1. https://disk.yandex.ru/i/gy48u6Fvtr2-GQ 

1.Устно повторить звуки (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz ) и слова (Taxi, umbrella, Van, Window, Box, Zebra) в Pupil’s book стр. 8, упр.1, Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. 2. Распечатанное пособие с красными шариками (AM) стр. 12 упр. 2- Прописать заглавные и строчные буквы, в соответствии с картинками (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz). 3. Распечатанное пособие с красными шариками  (AM) стр. 13 упр. 3- Закончить алфавит. 4. PB учебник стр 9 упр 1 повторить устно все звуки и слова, показывая на них пальцем и произнося вслух

Устно повторить звуки (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz ) и слова (Taxi, umbrella, Van, Window, Box, Zebra) в Pupil’s book стр. 8, упр.1, Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon, man, nut, orange, pen, queen, red, sun) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. стр. 7 упр.1 - Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Распечатанное пособие с красными шариками стр. 11 (AM) Прописать в строчку каждую букву (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Z). 

1. Устно повторить звуки (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss) и слова (man, nut, orange, pen, queen, red, sun ). В Pupil’s book стр. 7, упр.1, показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. 2. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. 3. Распечатанное пособие с красными шариками (AM)стр.10  упр. 3 - Написать рядом с картинкой заглавную и маленькую букву (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss). 

1. Распечатанное пособие с красными шариками (стр. 8, AM) прописать каждую изученную букву (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss), одновременно проговаривая звук вслух.  2. Выполнить упр.1, на стр.7 учебника. Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот.  3. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот.

1. в тетради составить 6 любых слов по образцу (Bid, fab, caf ) из букв (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll). 2. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. 3. Распечатка: раскрасить букву b - в голубой, а буку d – оставить белой (можно покрасить белым карандашом). Во время раскрашивания проговаривать звуки вслух. https://disk.yandex.ru/i/sL1fHaXFw5iwOw 

1. В тетради прописать каждую изученную букву (Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll), одновременно проговаривая звук вслух. 
2. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book (учебник) стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот.
3. Распечатанное пособие с красными шариками (AM), стр.6, упр.1. Обвести буквы, подходящие к картинке (первые буквы слова)

1.    Additional materials (распечатанное пособие с красными шариками) с. 5 прописать каждую изученную букву 5 раз, одновременно проговаривая звук вслух.
2.    Выполнить упр.1 на стр.5, упр.1 на стр.6 учебника (pupil’s book). Показываете пальцем на картинку и повторяете звук  и слово, затем наооборот.

1.    Из распечатанного учебника стр.2 прописать буквы в тетради и при прописывании букв прговаривать каждый звук;
2.    Pupils Book (PB) с.5 показываем на картинку и называем звук и слово (тренируемся 10 раз)

Прописать буквы (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff ) из распечатки в тетрадь, проговаривая каждый ЗВУК.