Н7 English World 1 понедельник-пятница 14:00-15:30 Анна Геннадьевна

Диктант - выполнить работу над ошибками - прописать каждое слово в котором есть ошибка по 2 строчки в тетради. PB стр. 33 - отчитывать диалог по 3 раза каждый день вслух, используя аудио — https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M . AM стр. 16 упр. 2 - выполнить письменно.

PB стр. 32 (слова) - подготовить на диктант. AM стр. 14 - выполнить письменно. PB стр. 28 (текст) - выучить.

AM стр. 11 упр. 2 - нарисовать свою любимую игрушку и описать ее. WB стр. 10-11 - выполнить письменно. PB стр. 30 упр. 2 - послушать аудио и ответить устно «yes» / «no» - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M  .

Диктант - выполнить работу над ошибками. PB стр. 28 (текст) - слушать текст по 3 раза каждый день и повторять за диктором вслух, используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M . WB стр. 9 - выполнить письменно.

Домашнее задание осталось прежним, так как было открытое занятие

прописать каждое слово по 2 строчки в тетради. Прописываем и спелим (проговариваем по буквам) каждое слово вслух. AM стр. 9 - выполнить письменно. WB стр. 6 - выполнить письменно.

PB стр. 25. (диалог) - выучить. WB стр. 5 - выполнить письменно (нарисовать себя). 
Упражнение на правило «It is» (вклеено в тетради) - выполнить письменно. Правило «It is» (вклеено в тетради) - продолжать отчитывать вслух + попробовать пересказать маме. https://disk.yandex.ru/i/v0Rgd8pLYcZVAg 

Правило «It is» (вклеено в тетради) - отчитать вслух 10 раз. Gr. pr. book стр. 4 - выполнить письменно. PB стр. 25 - продолжаем отчитывать диалог каждый день по 3 раза, используя аудио + написать диалог с 5 изменениями в тетради - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=1235s  https://disk.yandex.ru/i/bGIWEaxNfCjZNA 

Диктант (писали снова) - выполнить работу над ошибками (прописать каждое слово, в котором допущена ошибка по 2 строчки в тетради). AM (распечатка) стр. 5 упр. 3 - написать предложения в правильном порядке. WB стр. 2 - выполнить письменно. PB стр. 25 - продолжаем отчитывать диалог каждый день по 3 раза, используя аудио + можно попробовать пересказать маме -  https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=5021s  .

Диктант - выполнить работу над ошибками (прописать каждое слово, в котором допущена ошибка по 2 строчки в тетради). AM (распечатка) стр. 3 упр. 5 - раскрасить объекты и назвать слова вслух. PB стр. 25 - отчитывать диалог каждый день по 3 раза, используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=5019s  Праздничное занятие «Halloween» - 30.10.23

PB стр. 24 (слова) - прописать каждое слово по 2 строчки в тетради, подготовиться к диктанту. AM (распечатка) стр. 2 упр. 1 - выполнить письменно. Устно повторить все буквы, звуки и слова по учебнику РВ: стр 9 упр 1., используя аудио - https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=4962s  

Устно проговорить слова по теме Хеллоуин (pumpkin, witch, ghost, monster, vampire, black cat) + послушать песню и пропеть песню на YouTube: Go Away! Super Simple Songs - https://www.youtube.com/watch?v=Ec1cz_jHQM8&t=49s  . Устно повторить все буквы, звуки и слова по учебнику РВ: стр 9 упр 1., используя аудио https://www.youtube.com/watch?v=XPT8r18K84M&t=4690 s . Распечатка - раскрасить воздушные шары, согласно цвету, который написан, произнести цвета вслух.

Распечатка - прописать каждую букву и раскрасить паровозик. Устно повторить все звуки и слова по учебнику РВ: стр 9 упр 1. Устно проговорить слова по теме Хеллоуин (pumpkin, witch, ghost, monster, vampire, black cat).

Прописать слова по 2 строки и проговаривать каждый звук (orange, grey, purple, brown, yellow, green, blue, white, black). Сделать распечатку: раскрасить картинки и называть цвет, которым раскрашиваешь. Устно повторить все звуки и слова по учебнику стр 9 упр 1.

 Прописать цвета (pink,orange,grey,purple,brown в две строчки). PB p. 9 ex. 1 (показывать на букву и называть звук, показывать на картинку и называть её). Распечатка (раскрасить кляксы в соответствии с цветом, который написан). https://disk.yandex.ru/i/8fThDL9i9NHX4Q

Раздаточный материал - прописанные фразы читать 5 раз вслух (A big window). PB стр 10 упр 1 - прописать новые слова «Цвета» в тетради по 2 строчки. Устно повторить все звуки и слова по учебнику стр 9 упр 1. https://disk.yandex.ru/i/LesCFFW-02FQzg https://disk.yandex.ru/i/_oRNJtY0w3wvCw 

Устно повторить звуки (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz )и слова (Taxi, umbrella, Van, Window, Box, Zebra) в Pupil’s book стр. 8, упр.1, Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. На распечатке (AM) стр. 13 упр. 3- Закончить алфавит. PB учебник стр 9 упр 1 повторить устно все звуки и слова, показывая на них пальцем и произнося вслух. Распечатка - обвести верную маленькую букву, назвать звук и слово. https://disk.yandex.ru/i/ZTgkinuTCccX-g https://disk.yandex.ru/i/7Bw4NaU8_BgxRg 

Устно повторить звуки (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz )и слова (Taxi, umbrella, Van, Window, Box, Zebra) в Pupil’s book стр. 8, упр.1, Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon, man, nut, orange, pen, queen, red, sun) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. стр. 7 упр.1 - Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. На распечатке стр. 11 (AM)  Прописать в строчку каждую букву (Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Z). Распечатка (вклеена в тетрадь) - раскрасить p-синим, q - красным. https://disk.yandex.ru/i/BiBC0lieSDAy9A https://disk.yandex.ru/i/RFum3tNPsZxT2A https://disk.yandex.ru/i/j4ehY42FwFTQWw https://disk.yandex.ru/i/NWfvlFcQWuk0XA 

Устно повторить звуки (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss) и слова (man, nut, orange, pen, queen, red, sun ). В Pupil’s book стр. 7, упр.1, показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. На распечатке стр. 10 (AM) упр. 3 - Написать рядом с картинкой заглавную и маленькую букву (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss). https://disk.yandex.ru/i/f9HIUAh9SUGRFg https://disk.yandex.ru/i/ZF5dNE2ahPf0Vw https://disk.yandex.ru/i/Ca5zLYbd27bRUw 

В тетради составить 6 любых слов по образцу (Bid, fab, caf ) из букв (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll). Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в Pupil’s book стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Распечатка: раскрасить букву b - в голубой, а буку d – оставить белой (можно покрасить белым карандашом). Во время раскрашивания проговаривать звуки вслух. https://disk.yandex.ru/i/_h5uriaFEAMFUg        https://disk.yandex.ru/i/Q0B9KV4mMri48w 

Распечатанная страница 5 прописать буквы и при прописывании букв проговаривать каждый звук.  PB стр. 6 показываем на картинку и называем букву и слово (тренируемся 10 раз). Диктант (буквы) - прописать каждую букву, которая была неправильно написана по 2 строчки в тетради. https://disk.yandex.ru/i/rb5thOMF6oX2GA