Н8 English World 1 среда-пятница 14:00-15:30 Нина Сергеевна

Книга с доп. мат, стр. 58 номер 2 – соединить и прочитать, номер 4 – посчитать и написать предложение в нужном столбике; Учебник, стр. 59 - прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза (аудио в предыдущем домашнем задании).

Книга с доп. мат, стр. 53 номер 2 – заполнить пропуски; Рабочая тетрадь, стр. 44 (номер 1 – написать множественное число); Учебник, стр.59 - прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза; https://disk.yandex.ru/d/aJ71GXIKLSnp7g 

Книга с доп. мат., стр. 51 - прописать новые слова, при письме проговаривать каждую букву вслух. Рабочая тетрадь, стр. 42 (номер 1 – прочитать слово и соединить; номер 2 – прочитать и раскрасить)

Рабочая тетрадь, стр. 40-41 номер 1 – написать he is / she is / I am; номер 2 – сделать вопросы с is he / she is; номер 3 – посмотреть и прочитать; номер 4 – написать предложения, используем слова из ячеек. 

Рабочая тетрадь, стр. 39 номера 1,2,3 – прочитать, написать, раскрасить; 2. Книга с доп. мат. стр. 50 номер 1 – найти пары и нарисовать линии; номер 2 – написать текст (по примеру в рабочей тетради, стр.39). 

Книга с доп. мат. стр. 41 – учить местоимения (с to be); Сделать работу над ошибками в диктанте. Мы написали диктант в конце тетради. Он отмечен зеленой галочкой. Слова с ошибками прописать по две строчки в тетради; Рабочая тетрадь, стр. 35 номер 1 – написать слова; номер 2 – посмотреть и прочитать; номер 3 – нарисовать и написать; Рабочая тетрадь, стр. 36 номер 1, 2– посмотреть на картинку. Прочитать предложения и написать буквы; номер 3 – прочитать и раскрасить картинку; Учебник, стр. 54 – слушать и читать тексты;

1. Книга с доп. мат., стр. 41 – учить местоимения (с to be); 2. Книга с доп. мат., стр.44 номер 4 – расставить слова в правильном порядке так, чтобы получилось предложение; 3. Книга с доп. мат., стр. 47 номер 2 – заполнить пропуски; стр. 48 номер 3 – найти слова; 3. Учебник, стр. 54 – слушать и читать тексты; https://disk.yandex.ru/d/ECIK7a7vvzRnXA 

Книга с доп. мат. стр. 41 — учить местоимения (с to be). Книга с доп. мат. стр. 43 номер 3 — вставить пропущенные слова. Рабочая тетрадь, стр. 34 номера 1,4 — написать предложения. 

Сделать работу над ошибками. В книге с доп. мат. на стр. 39 номер 8 мы написали диктант. Пропишите каждое слово с ошибкой по 2 строчки в тетради; 2. Книга с доп. мат., стр. 41 – учить местоимения (с to be); 3. Учебник, стр. 51 - Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза + быть готовым к пересказу текста по скелетону (Книга с доп. мат. стр. 40 номер 2); 4. Сделать распечатку. https://disk.yandex.ru/i/ifYtTTZk0mKDpQ 

Книга с доп. материалами, стр. 42 номер 1 - соединить и написать; Книга с доп. материалами, стр. 41 - учить местоимения (с to be); Учебник, стр. 51 - Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза + быть готовым к пересказу текста по скелетону (АМ р. 40 ех. 2).

Книга с доп. материалами, стр. 37 номер 3 - заполнить пропуски; номер 4 – найти и обвести слова. Книга с доп. материалами, стр. 41 – учить местоимения (без to be). Учебник, стр. 51 - Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза.

Книга с доп.материалами, стр. 35 – прописать слова. Проговариваем по буквам. 2. Рабочая тетрадь , стр. 32 номер 2 – написать все слова. Учебник, стр. 51 - Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза https://disk.yandex.ru/d/Po0Ws2ecF6FU5g 

Сделать проект – книга с доп. мат. стр. 34 (по примеру в учебник, стр. 49); Рабочая тетрадь, стр. 30 номер 1 – написать a / an; номер 2 – написать предложения со словами; Распечатка (по желанию). https://disk.yandex.ru/i/wONAzmKB-PDLhg 

Работа над ошибками в диктанте – прописать каждое слово с ошибками по 2 строки, при письме проговаривать каждую букву вслух. Диктанты мы пишем в конце тетради. Этот диктант отмечен фиолетовой галочкой; Подготовиться к пересказу текста – пересказ текста (учебник, стр. 44) по скелетону (книга с доп. материалами, стр. 33 номер 1); Книга с доп. материалами, стр. 33 номер 2 – написать предложения со словами;

1. Книга с доп. материалами, стр. 32 номер 5 – найти все слова; 2. Распечатка– перевести предложения на русский язык (перед тем как выполнять задание, повторите правило в книге с доп. материалами на стр.16 номер 1 и на стр. 27; 3. Учебник, стр. 44 - прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза. https://disk.yandex.ru/d/Rc9fjxdtC_dlQQ 

Книга с доп. материалами, стр. 27 – учить правило a/an. Книга с доп. материалами, стр. 32 номер 4 – заполнить пропуски. Рабочая тетрадь, стр. 26 номер 1 – соединить линиями; номер 2 – прочитать и раскрасить. Учебник, стр. 44 - прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза 

Книга с доп. материалами, стр. 27 – учить правило a/an; Книга с доп. материалами, стр. 28 (номер 2 – написать a/an; номер 3 – перевести на английский язык); Книга с доп. материалами, стр. 30 – прописать слова. При прописывании проговариваем слова по буквам; Учебник, стр. 41 - прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза

Сделать работу над ошибками. В книге с доп. материалами на стр. 25 номер 6 мы написали диктант. Пропишите каждое слово с ошибкой по 2 строчки в тетради; Книга с доп. материалами, стр. 27 – учить правило a/an; Рабочая тетрадь, стр. 25 (номер 1 – выбрать a или b; номер 2 – восстановить диалог); Учебник, стр. 41 - Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза. https://disk.yandex.ru/d/DQqr64lir94_lA 

Книга с доп. материалами, стр. 27 – учить правило a/an; Рабочая тетрадь, стр. 24 (номер 1 – написать a/an; номер 2 – поставить слова в правильном порядке, чтобы получилось предложение; номер 3 – прочитать предложения и раскрасить картинки); Учебник, стр. 41 - Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза. Аудио в предыдущем домашнем задании.

Книга с доп. материалами, стр. 24 номер 2 – найти и обвести слова. Соединить линией слово и картинку. Рабочая тетрадь, стр. 22 (номер 1 – прочитать и раскрасить; номер 2 – написать пропущенные буквы, номер 3 – написать пропущенные буквы). Учебник, стр. 41 - Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза https://disk.yandex.ru/d/ovYZY6ETg7vhzQ 

Книга с доп. материалами, стр.22 номер 2 – обвести заглавные буквы. Номер 3 – написать вопросительный знак или точку. Номер 4 – написать своё предложение. Книга с доп. материалами, стр.23 – прописать слова. Проговаривать слова по буквам.

Рабочая тетрадь, стр.19 номер 1 – Прочитать и раскрасить; номер 2 – Написать предложения. Книга с доп. материалами, стр.11 номер 2 – Написать про игрушку и нарисовать. Учебник, стр. 36 – Слушать и читать текст.

Рабочая тетрадь, стр. 15 номер 1 – Раскрасить и написать. Книга с доп. материалами, стр. 20 номер 3 – Прочитать и выбрать правильный ответ. Учебник, стр. 36 – Слушать и читать текст.

1. Рабочая тетрадь, стр. 16 номер 1 – Прочитать и выбрать правильный ответ. Обвести и раскрасить; 2. Книга с доп. мат. стр. 19 номер 2 – Найти все слова и обвести их; 3. Учебник, стр. 36 – Слушать и читать текст; https://disk.yandex.ru/d/h_j7ly79CDaOZw 

Книга с доп. материалами, стр. 17 номер 1 – заполнить пропуски и нарисовать. Книга с доп. материалами, стр.18 – прописать слова. Проговаривать слова по буквам. Учить правило – Книга с доп. материалами, стр. 16 номер 1

1. Распечатка - (номер 1 – соединить; номер 2 – заполнить пропуски); 2. Пересказ диалога по скелетону – Пересказываем диалог из учебника (стр. 33 номер 2). Для пересказа используем скелетон из книги с доп. материалами, стр. 15 номер 2; 3. Учить правило – Книга с доп. материалами, стр. 16 номер 1. https://disk.yandex.ru/i/r3nCgvtgfXWLWg 

Работа над ошибками – прописать каждое слово с ошибками по 2 строки, при письме проговаривать каждую букву вслух. Диктант отмечен розовой галочкой в конце тетради. Распечатка - (ex. 1 – соединить и раскрасить; ex. 2 – заполнить пропуски).  WB p. 14 (ex. 1 – раскрасить подходящие ответы; ex.2 – вспомнить правило; ex.3 – заполнить пропуски). https://disk.yandex.ru/i/RUh0WBFIvyUTTA 

Книга с доп. мат. стр. 12 - прописать новые слова, при письме проговаривать каждую букву вслух. Рабочая тетрадь, стр. 12 (номер 1 – прочитать слово и соединить; номер 2 – найти слова и обвести; номер 3 – написать пропущенные буквы) https://disk.yandex.ru/d/seFbN6A6NuOGUQ 

Рабочая тетрадь, стр. 8 номер 4 – раскрасить картинки по описаниям. Рабочая тетрадь, стр. 9 (номер 2 – описать картинки, используя слова из номера 1 + раскрасить картинки; пример в учебнике на стр. 31). Учебник, стр. 28 – Прослушать и повторить фразы из теста. Прочитать текст вслух 3 раза https://disk.yandex.ru/d/U5l_VSn9FO8g-Q 

Было праздничное занятие. Домашнее задание остается прежним.

Работа над ошибками в диктанте – прописать каждое слово с ошибками по 2 строки, при письме проговаривать каждую букву вслух. (Диктанты пишем в конце тетради. Этот диктант отмечен оранжевой галочкой). Распечатка (номер 1 – вписать по 1 слову, номер 2 – соединить буквы, номер 3 – вписать по 1 букве). Учебник, стр. 28 – прочитать текст вслух 3 раза https://disk.yandex.ru/d/gp9bD5wjE6vtKQ 

Рабочая тетрадь, стр. 10 (номер 1 – составить предложения, номер 2 – дополнить вопросы и ответить). Распечатка - повторить новогодние слова, раскрасить картинки и обвести слова https://disk.yandex.ru/i/KkhiH9gFCM8_RQ 

Книга с доп. материалами стр. 10 Test – прописать каждое слово с ошибками по 2 строки, при письме проговаривать каждую букву вслух. Распечатка (номер 1 – обвести правильное слово, номер 2 – вставить слова). Рабочая тетрадь, стр 7 (вписать слова по картинкам). Повторить новогоднюю песню (ссылка в предыдущих дз). В среду 17.12 снимаем новогоднее видео. Просим по возможности принести с собой любой маленький новогодний предмет, например: шапочку Деда Мороза, маску, мишуру и т.д. https://disk.yandex.ru/i/zWyN1Uiut_jrfQ 

Книга с доп. материалами стр. 8 (прописать новые слова, при письме проговаривать каждую букву вслух). Рабочая тетрадь, стр. 6 (номер 1 – раскрасить, номер 2 – сопоставить с картинкой). Повторить новогоднюю песню https://rutube.ru/video/5b5ef13be850a5a24b2e8f5711a4bc8f/. В среду 17.12 снимаем новогоднее видео. Просим по возможности принести с собой любой маленький новогодний предмет, например: шапочку Деда Мороза, маску, мишуру и т.д. 

Книга с доп материалами, стр. 6 – повторить правило It is/ Is it. Распечатка (номер 1 – прочитать и раскрасить картинки, номер 2 – вписать слова). https://disk.yandex.ru/i/V-ALZa5z_3Iwrg. Рабочая тетрадь, стр. 4 (номер 2 – вписать по образцу и раскрасить, номер 3 – вписать по образцу и обвести ответ). Повторить новогоднюю песню https://rutube.ru/video/5b5ef13be850a5a24b2e8f5711a4bc8f/. 

Книга с доп. материалами страница 5 номер 3 – записать слова из диалога в правильном порядке (можно пользоваться учебник, страница 25). Книга с доп материалами страница 6 – выучить правило It is/ Is it; 3. Слушать и повторять новогоднюю песню https://rutube.ru/video/5b5ef13be850a5a24b2e8f5711a4bc8f/ 

Учебник, страница 25 – слушать и повторять диалог вслух 3 раза. Рабочая тетрадь, страница 3 (соединить картинки и буквы). Работа над ошибками в диктанте – прописать каждое слово с ошибками по 2 строки, при письме проговаривать каждую букву вслух. https://disk.yandex.ru/d/iQNJP_WsMEcPiQ 

 Распечатка – написать пропущенное слово, прочитать предложения и раскрасить картинку. Учебник, страница 27 номер 1 – слушать и повторять. Распечатка – прописать слова. https://disk.yandex.ru/d/4aY9Aj5NR7_sJw 

Книга с доп материалами: стр. 3 номер 5 - прописать внутри каждой картинки как можно больше слов, при письме проговаривать каждую букву вслух; можно выбирать разные цвета. учебник: стр. 27 номер 1 – слушать и повторять. Рабочая тетрадь: стр. 5 (номер 1 – прочитать; номер 2 – нарисовать себя и написать по образцу: приветствие и свое имя) https://disk.yandex.ru/d/blNjpCccmpKbmg 

Распечатка – прописать новые слова, при письме проговаривать каждую букву вслух, рабочая тетрадь: страница 2 (упражнение 1 – обвести правильное слово; упражнение 2 – прочитать и раскрасить https://disk.yandex.ru/d/QUECMcUKey0iVw 

Учебник, страница 18 номер 1 - Устно повторить все названия букв по учебнику. После прослушивания, показываем на картинку и называем букву и звук. Распечатка - прописать цифры словами от 6 до 10. Сделать работу над ошибками. В конце тетради мы пишем диктанты. Просмотрите диктант на цвета (отмечен красной галочкой) и пропишите каждое слово с ошибкой по 2 строчки. https://disk.yandex.ru/i/N4LX7zdwcl4ojA 

Устно повторить все названия букв по учебнику. После прослушивания, показываем на картинку и называем букву и звук. Распечатка - прописать цифры словами от 1 до 5. Распечатка - написать недостающие буквы в каждом слове, раскрасить облако в соответствии с написанным цветом. Проговорить каждый цвет вслух. https://disk.yandex.ru/d/6smpoJFtmx18hQ 

1) Учебник, страница 18 номер 1 - Устно повторить все названия букв по учебнику (аудио на сайте). После прослушивания, показываем на картинку и называем букву и звук; 2) Распечатка - прописать названия цветов;
3) Распечатка - раскрасить предметы нужным цветом, проговаривая названия цветов вслух/ https://disk.yandex.ru/i/-QP5gLr7bUfiTw , https://disk.yandex.ru/i/s0LyirZ8IYri-g , https://disk.yandex.ru/d/klxNJPZOioO6BA, https://disk.yandex.ru/d/m--CIgj_cTZ0Og 

Учебник, страница 18 номер 1 - Устно повторить все названия букв по учебнику. Распечатка - соединить большие и маленькие буквы. Проговаривать звук и название буквы https://disk.yandex.ru/d/HT7HrcRt6ARmcA 

Домашнее задание остается прежним.

Прописать слова «цвета» и проговаривать каждый звук + смотреть видео про цвета ( https://rutube.ru/video/e190d76fd7f3f64fd289cf7e275b4ea8/ ). Распечатка - раскрасить картинки и называть цвет, которым раскрашиваешь. Учебник: страница 9 номер 1 - устно повторить все звуки и слова. https://disk.yandex.ru/d/2rsZdWtHU8jl7w 

Учебник, страница 9 номер 1 - показывать на букву и называть звук, показывать на картинку и называть её. Распечатка - прописать новые слова «Цвета» + смотреть видео про цвета https://rutube.ru/video/035473b9d8cfd0d63cf0728ac0ca4b19/. Распечатка - раскрасить рисунок https://disk.yandex.ru/i/Ksq5-RaM3cNCyA 

Учебник стр. 9 номер 1 - показывать на букву и называть звук, показывать на картинку и называть её. Учебник стр 11 упр. 1 - прописать новые слова «Цвета» в тетради по 2 строчки. Распечатка (раскрасить бабочку цветами, которые написаны на ней). Смотреть видео и повторять цвета ( https://rutube.ru/video/035473b9d8cfd0d63cf0728ac0ca4b19/  )

В распечатанной странице прописать буквы по парам. При прописывании букв проговаривать каждый звук. Распечатка (A big window) - прописанные фразы читать 5 раз вслух. Учебник, стр. 10 упр. 1 - прописать новые слова «Цвета» в тетради по 2 строчки. Смотреть видео и повторять названия цветов https://rutube.ru/video/cd4bc4d80415ea57c160f05b1a8f37d7/ https://disk.yandex.ru/d/0x8aV8TTKmnLsw 

В распечатанной странице прописать каждую изученную букву. При прописывании букв проговаривать каждый звук. Учебник стр 8 упр 1 - Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот (Tt – taxi; Uu – umbrella; Vv – van; Ww – window; Xx – box; Yy- yellow; Zz- zebra). Устно повторить звуки + повторять песню (Учебник стр 9 номер 1). https://disk.yandex.ru/d/67qNs0oeHM6WCw 

В распечатанной странице прописать каждую изученную букву. При прописывании букв проговаривать каждый звук;2) PB стр. 8 упр. 1 - Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот.
(Tt – taxi; Uu – umbrella; Vv – van; Ww – window). Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,Qq,Rr,Ss) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon, man, nut, orange,pen, queen, red, sun) в PB стр. 5 упр.1, стр.6 упр.1., стр. 7 упр. 1.  Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Слушать и повторять песню. Играть в игру на чтение https://disk.yandex.ru/d/1jw1EsLy_daT7A. 

В распечатанной странице прописать каждую изученную букву. При прописывании букв проговаривать каждый звук. PB стр. 8 упр. 1 - Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот. (Tt – taxi; Uu – umbrella; Vv – van; Ww – window). Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,Qq,Rr,Ss) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon, man, nut, orange,pen, queen, red, sun) в PB стр. 5 упр.1, стр.6 упр.1., стр. 7 упр 1.  Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Слушать и повторять песню https://disk.yandex.ru/d/jhIpoFd_tNsIHg. 

В распечатанной странице прописать каждую изученную букву. При прописывании букв проговаривать каждый звук.
Учебник стр 7 упр 1 - Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот. (Mm – man; Nn – nut; Oo – orange; Pp – pen; Qq- queen; Rr- red; Ss - sun). Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в учебнике стр. 5 упр.1, стр.6 упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. В распечатке написать рядом с картинкой заглавную и маленькую букву (Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss). https://disk.yandex.ru/d/ixRkPQkMLkPCTQ 

1) В распечатанной странице прописать каждую изученную букву. При прописывании букв проговаривать каждый звук; 2) Учебник стр 7 упр 1 - Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот (Mm – man; Nn – nut; Oo – orange; Pp – pen; Qq- queen; Rr- red; Ss - sun); 3)Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в учебнике стр. 5 упр.1, стр.6 упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. https://disk.yandex.ru/i/4NUKMKFCbbxuOw 

В распечатанной странице прописать каждую изученную букву. При прописывании букв проговаривать каждый звук. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в учебнике стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Играем в настольную игру. Называем слово и звук или читаем https://disk.yandex.ru/d/zqGjwh_-4hQ0-A 

В распечатанной странице прописать каждую изученную букву (Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll), одновременно проговаривая звук вслух. Устно повторить звуки (Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll) и слова (apple, bag, cat, dog, egg, fish, girl, hat, insect, jug, kitten, lemon) в учебнике стр. 5, упр.1, стр.6, упр.1. Показывать пальцем на картинку и повторять звук и слово, затем наоборот. Играем в крестики-нолики. Называем звук и слово, когда ставим крестик или нолик. https://disk.yandex.ru/d/opaNCmRNJa2zoA. 

PB – Pupil`s book; 1. В распечатанной странице прописать буквы, при прописывании проговаривать каждый звук; 2. PB упр. 1 стр. 5; упр. 1 стр. 6. Показывайте пальцем на картинку и повторяете звук и слово, затем наоборот.

1. Из распечатанной страницы прописать слова, при прописывании проговаривать каждый звук; 2. Играем в настольную игру. Называем букву и вспоминаем слово, а также читаем слово. https://disk.yandex.ru/i/cYJOlu2tqMlR6Q , https://disk.yandex.ru/i/mFgb6-V-yJabfA . 

Из распечатанной страницы прописать буквы, при прописывании букв проговаривать каждый звук. PB стр. 5 показываем на картинку и называем звук и слово (тренируемся 10 раз). Принести тетрадь в клеточку для прописывания букв, ручку, карандаш, цветные карандаши. Обязательно всё подписать. 

1.  Учебник, страница 5 номер 1 – показываем на букву, называем звук, показываем на картинку, называем слово. Apple – яблоко; Bag – сумка; Cat – кот; Dog – собака; Egg – яйцо; Fish – рыба; 2. Распечатка – прописать буквы в прописях. Важно соблюдать высоту букв. При письме каждый раз проговариваем звук; 3. Принести тетрадь в клеточку для прописывания букв, ручку, карандаш, цветные карандаши. Обязательно всё подписать. https://disk.yandex.ru/i/2iO06TH4numo4g , https://disk.yandex.ru/i/idi1HE1Ap0Mppg .