Ю12 Welcome 2 вторник-пятница 15:00-16:30 Ольга Рунисовна

PB p. 7 ex. 5- написать в учебнике. WB p. 5 ex. 3-4. PB p. 10 ex. 1 – повторять с аудио (Track 15 W2 p10 ex 1), слова прописать по 2 строки + в распечатке в тетради. https://disk.yandex.ru/d/1wsMzyUQ3jzsuQ 

PB p. 6 ex. 2-3- учить наизусть без скелетона.  Have got/has got “?”– правило читать 5 раз.  Сopy (картинки 1-6 написать ? в тетради).

PB p. 6 ex. 3 - выучить наизусть во скелетоном. Правило "Have got/has got отрицание”– читать 5 раз, copy (те же картинки 1-6  - написать отрицательные предложения в тетради).

PB p. 6 ex. 1 – прописать по 2 строки, диктант. PB p. 6 ex. 3 - повторять 5 раз с аудио, переписать в тетрадь с 7-ю изменениями. Have got/has got – читать 5 раз в папке + copy (по картинкам 1-6 написать только утвердительные предложения в тетради). https://disk.yandex.ru/i/RYutMIom02HDWw, https://disk.yandex.ru/i/RO9pkF7IX3xi1g, https://disk.yandex.ru/d/uyYu-7-L1pvHtg

PB p. 4 ex. 3 – выучить наизусть без скелетона. PB p. 6 ex. 1 – повторять с аудио 10 раз, прописать по 2 строки. PB p. 5 ex. 5, 6. https://disk.yandex.ru/d/Y5tEqmKrJpp7GA

PB p. 4 ex. 1 – работа над ошибками (1 строку прописать на листе диктанта +2 строки в тетради) – Илья, Катя, Маша, Маша, Костя, Вика. PB p. 4 ex. 3 – учить наизусть со скелетоном. PB p. 5 ex. 4 –записать в тетради все предложения, копия позавпрошлого занятия “be ? Yes/ No”.

PB p. 4 ex. 1 – работа над ошибками (1 строку прописать на листе диктанта +2 строки в тетради), dictation. PB p. 4 ex. 3 – read 7 times, переписать в тетрадь с 7-ю изменения.