Ю15 Solutions Intermediate понедельник-среда 19.00-20.30 Марина Николаевна

WB стр. 38 упр. 1-6.

Правила SB стр. 131-132 наизусть отчитав 10 раз вслух, стр. 132 упр. 1, стр. 32 упр. 8 написать вопросы и ответы о себе. WB стр. 31 упр. 4-5.

 SB стр. 131 выучить правила 3.1-3.2 и стр. 32 упр. 6-7. WB стр. 31 упр. 2-3.

SB стр. 131 правило 3.1 отчитать вслух и сделать упр.1. SB стр. 32 упр. 4 письменно и упр. 5 заполнить правило. WB стр. 31 упр. 1.

 WB стр. 26-27 упр. 1-10 повторение, стр. 28-29 упр. 1-2,6-7,11, стр. 30 упр. 1-3,5.

Заполнить распечатка стр. 41 упр. 1. SB стр. 30 упр. 3 письменно и стр. 31 упр. 5 выполнить каких, доделать прошлое сочинение тем, кому было сказано. Следующее занятие в среду 04 мая!

SB стр. 29 упр. 5 написать пост используя упр. 7 для самопроверки после.

SB стр. 29 упр. 2 подчеркнуть, упр. 3, стр. 28 упр.1 написать вопросы со словами используя некоторую лексику  из упр. 4. WB стр. 24 упр. 1-2.

WB стр. 23 упр. 2-3 . SB стр. 27 отчитать текст до 21 строки и написать к отрывку 7 вопросов. SB стр. 122 упр. 2F 2-3, написать по 1 своему примеру на правило настоящее завершённое простое время. 

SB стр. 26-27 упр. 3-5.

 Распечатка стр. 35-36 упр. 1-2. WB стр. 21 упр. 3-4, стр. 22 упр. 1-5.

SB стр.25 упр.5-6.  WB стр. 21 упр. 1-2.

SB стр. 130 упр. 3-4 и отчитать правило 2.2 и сделать упр. 1-4 стр. 130-131. Написать по 6 вопросов в настоящем завершенном простом и 6 в настоящем завершенном длительном для других студентов (Have you…).

SB стр.24 упр.2 наизусть диалог. SB стр. 24 упр. 3,4,7.

SB стр. 24 упр. 2 переписать диалог изменив 12 слов (существительные, глаголы и прилагательные), новые идиомы - написать вопросы с каждой. WB стр. 20 упр. 1,5.

SB стр. 23 упр. 6,8 написать о себе. WB стр. 19 упр. 3-5.

Распечатка стр. 30-32 упр. 1-4 заполнить словами и сделать упражнения. SB стр. 122 упр. 2C.

SB стр. 22 упр. 3 выучить правило в упр. 6. SB стр. 129-130 отчитать правило и сделать упр. 1-2 по нему (2В). WB стр. 19 упр. 1-2. Следующее занятие будет в среду 09 марта!

SB стр. 21 упр. 9. WB стр. 18 упр. 1-3. SB стр. 20 упр. 2 подготовиться к диктанту по фразам с go, play, do.

Распечатка ОГЭ транскрипт к заданию 1 3-й вариант написать свои примеры с интересными фразами. SB стр. 2 распределить синие слова по трём колонкам do, play и go.

SB стр.18 упр.8-9 написать сообщение и проверить его (примерно 50 слов).  WB стр. 17 упр.6-9.

Фразы из текста SB стр. 15 - написать с каждым по предложению, при этом саму фразу пропустить так, чтобы одногруппники догадались, какая фраз пропущена. SB стр. 18-19 упр. 1-2,5.

Фразы из текста на стр. 15 SB написать по 2-3 слова в каждый пропуск, чтобы логично завершали фразу.

Работа над ошибками - прописать по 2 строки. SB стр. 16 упр. 4 и написать 4 вопроса спрашивая совета, используя модальные глаголы Should и ought to. Повторить текст полностью на стр. 14.

SB стр.14 вторая часть текста отчитать 15 раз и пересказать наизусть.  Слова из юнита 1F подоготовиться к диктанту по ним.

SB стр. 14 выучить 1-ю часть текста, предварительно отчитав его минимум 10 раз вслух. WB стр. 13 упр. 3-4. Говорение ОГЭ задание 3 Вариант 2 написать текст. 

SB стр. 14-15 написать 7 вопросов по тексту для обсуждения. WB стр. 13 упр. 1-2.

Письменный перевод текста в тетрадь SB стр.14-15.

Копия стр.20-21 упр.1-3 по тексту из SB стр.14-15.

Распечатка стр. 19 упр. 4-5. WB стр. 16 упр. 1-4.

Фразовые глаголы - подготовиться к диктанту, распечатка стр. 18 упр. 1-2.

Распечатка с фразовыми глаголами до глагола go back on выучить к диктанту. WB стр.12 упр.1-4. SB стр.121 упр.1Е #3

SB стр.13 упр.2 выучить фразовые глаголы к диктанту и написать с каждым по примеру.

Каникулы! Следующее занятие 10.01.22!

Распечатка стр. 16-17 упр. 1 выучить правило с переводом конструкций, упр. 2-4.

 Наизусть написанные новогодние резолюции. WB стр.11 упр.1-4, стр.10 упр.1.

SB стр. 129 выучить правило и формулы used to, упр. 1-2. WB стр. 9 упр. 5-6.

Распечатка стр.13 упр. 2 выучить слова и сделать упр. 3 стр. 14. WB стр. 9 упр. 4. 

SB стр.10 упр. 7-8 (8-е упражнение это пример записи ответов о человеке из прошлого поколения). SB стр. 128 правила наизусть 1.1 и упр. 2-3.

Распечатка упр.1-2 заполнить и перевести на русский.

SB стр.121 правило наизусть.  SB стр.127 правило will/going to наизусть.

SB стр. 127 наизусть правило will/going to. SB стр. 121 упр. 1А закончить упражнение, соединить правила со словами и написать на каждое правило по 3 своих примера слов. SB стр. 8 упр. 4 + распечатка стр. 10-11 с новыми словами.

SB стр.127-128 правила наизусть will/going to и упр.1, распечатка стр. 9 упр. 1 (делать используя SB).

SB стр.127 правило I.3 артикли наизусть. SB стр.127 упр.1 (I.3).  WB стр.7 упр.1.

SB стр.7 упр.2 письменный перевод в тетрадь, распечатка упражнение на прилагательные -ed/-ing . SB стр.6 повторить и доучить диалог!!!

Новые слова PET 4-й столбик - выучить и написать 12 вопросов с любыми из них для одногруппников. SB стр.7 упр.2. SB стр.6 выучить диалог наизусть - отчитать минимум 12 раз вслух.

SB стр.121 упр. IC 4. WB стр.6 упр. 5-6.

В эту среду праздничное занятие - прийти в костюме для Хеллоуина.

WB стр.6 упр.1-4, распечатка с новыми словами стр.7 распутать буквы. 

SB p. 4-5 повторить диалоги. SB р. 6 ex. 2 подчеркнуть прилагательные. SB p. 5 ex. 8 использовать фразы и составить с ними вопросы в прошедшем времени о прошлых выходных. Например: Did you go for a bike ride last weekend?

SB стр.5 выучить диалог. Распечатка слова 1-й столбик прописать новые и сложные по 2 строки - диктант. WB стр.5 упр.5-6.

SB стр.5 упр.2 написать 6 вопросов к диалогу. SB стр.126 выучить правила и стативные глаголы. WB стр.5 упр.2-4.

SB стр.5 упр.7, распечатка State verbs написать примеры с этими глаголами (1 в Simple + 1 в Continuous) используя один глагол и показывая разницу в значении в простом и длительном времени. 

SB стр.5 упр.3-4. WB стр.5 упр.1.

SB стр.5 упр.2 написать перевод в тетрадь. SB стр.4 упр.5 диктант - прописать фразы по 2 строки каждую. Работа над ошибками - прописать слова с ошибками по 2 строки.

SB стр.126 упр.1-2 Past Simple.  WB стр.4 упр.3-5.

Повторить и доучить диалог SB стр.4.  WB стр.4 упр.1-2 , новые слова PET на копии 2 первых столбика - учить и прописать по 2 строки сложные и новые (минимум 10 слов).