Ю15 Welcome 3 понедельник-среда 15:50-17:20 Екатерина Сергеевна

Повторять проект о своём животном; WB с. 12 упр. 1-2. Подготовка к экзамену. Перевести слова из Unit 2  и прописать 1 строчку в тетради.

Учить наизусть проект про домашнего питомца; WB стр. 10 упр. 7-9. PB стр. 14 упр. 3 – повторять все тексты наизусть https://www.youtube.com/watch?v=f04QxktktFk .

Работа над ошибками в диктанте по словам. PB с.14 упр.3 – повторять текст “Iguana” и “Harriet” + учить текст про Terry https://www.youtube.com/watch?v=f04QxktktFk.

PB стр.14 упр.3 – повторять текст “Iguana” и “Harriet” https://www.youtube.com/watch?v=f04QxktktFk. Повторять проект (про друга); PB стр. 17 упр.12 – написать проект (на отдельном листе).

Заполнить таблицу (1-19) словами из текста; слова из таблицы под номерами 12-27 прописать по две строчки + диктант; РВ стр. 14 упр. 3 — введение + Iggy + Harriet — повторять 5 раз, учить наизусть.

WB стр. 9 упр. 5-6. PB стр. 14 упр. 3 – учить текст “Iguana” наизусть и читать текст “Harriet” 5 раз https://www.youtube.com/watch?v=f04QxktktFk. Повторять правило “Have/has got”, Plural nouns”.

Работа над ошибками в диктанте – прописать 2 строчки; PB стр.14 упр.3 – учить текст “Iguana” наизусть.https://www.youtube.com/watch?v=f04QxktktFk. WB стр.9 упр.3. Повторять правило “Have/has got”. Повторять проект.

PB с.14 упр.1 – прописать 2 строчки, готовиться к диктанту; PB с.14 упр.3 – читать текст “Iguana” 5 раз https://www.youtube.com/watch?v=f04QxktktFk; выучить проект наизусть.

На понедельник: Учить наизусть песню к Halloween (1 половину) https://www.youtube.com/watch?v=aGR8ftTcjmA. PB стр.13 упр. 14 – написать проект на отдельном листе. Прийти в  красивых костюмах и со сменной обувью. Будет тематическое занятие Halloween. На среду: Повторять грамматические правила “Plural nouns”, “Have/has got”. Повторять диалог наизусть (РВ стр.10 упр.3). Распечатка – перевести предложения на английский язык.

Повторять грамматические правила “Plural nouns”, “Have/has got”. Повторять диалог наизусть (РВ стр.10 упр.3). PB стр. 13 упр.13, WB стр. 7 упр.7. Повторять песню к Halloween „This is Halloween“ https://www.youtube.com/watch?v=aGR8ftTcjmA.

PB стр. 10 упр. 1 + стр. 12 упр. 12 (quiet, shy, clever, kind, funny, friendly) - диктант. Повторять правило “Plural Nouns” наизусть. Учить правило “Have/has got”.  WB стр. 7 упр. 5. Написать короткую историю (5-7 предложений), используя следующие слова в форме множественного числа: man, mouse, woman, box, child, puppy, goose, fish, potato, book, hat, wolf, tooth, sheep, key, bike, foot, house.

Прописать 3 строчки новых слов (стр.12 упр.12). PB стр. 10 упр.3 – учить диалог наизусть. Повторять правило “Plural Nouns”. WB с.6 упр. 2-3

Подготовиться рассказывать проект. Распечатка с картинками - описать людей.  PB стр. 10 упр.3 – слушать и повторять, учить со скелетоном https://www.youtube.com/watch?v=s4R4Snr0aMY.  Распечатка с картинками и существительными - образовать существительное во множественном числе.

PB стр. 10 упр. 1 – написать 2 строчки новых слов + диктант. WB стр. 6 упр. 1. PB стр. 10 упр. 3 – слушать и повторять с видео 5 раз
https://www.youtube.com/watch?v=s4R4Snr0aMY.

 PB с. 9 упр. 13 - рассказывать текст наизусть (5 раз). PB с. 9 упр. 14 – сделать проект о своей семье: по образцу текста из упражнения 13 написать текст и приклеить фото своей семьи/нарисовать (на отдельном листе).  Раздаточный материал - упр.161-162.

PB с. 9 упр. 13 – читать 5 раз, рассказывать, смотря на картинки. Вопросительные слова – прописать 2 строчки (с переводом), готовиться к диктанту. Правило “Personal, Possessive Pronouns/Adjectives” учить (русский и английский вариант).

Готовиться к диктанту (слова из PB с. 8 упр.9). Учить правило “Subject Pronouns, Object Pronouns, Possessive Pronouns/Adjectives” наизусть, готовиться к диктанту по таблице. Задания на листе (вставить местоимения в пропуски). WB p.5 ex. 7-8.

РВ стр.6 упр. 2 повторять, учить  https://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U. Выучить правило “Personal, Possessive Pronouns/Adjectives”, переписать эту таблицу 5 раз в тетрадь. Лист с заданием «Pronouns» доделать. РВ стр. 8 упр. 8-9 учить слова, прописать 2 строчки. 

Hadout 1 написать перевод стран с русского на английский. Handout 2 выучить правило наизусть. Рабочая тетрадь стр. 5 упр. 5,6.

Страны и национальности - прописать две строчки в тетради;  готовиться к диктанту;  повторять слова с видео https://www.youtube.com/watch?v=BaV3vkGmyG8. WB стр. 4 упр. 2.  PB стр. 6 упр. 2 - учить наизусть https://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U. PB стр. 7 упр. 7.

Работа над ошибками в диктанте. Pupil’s Book  cтр. 6 упр. 2 — читать 10 раз с видео; части 1-2 учить наизусть со скелетономhttps://www.youtube.com/watch?v=jkOxr0vJJ7U. Написать скелетон для частей 3-4. ​​​​Повторить «to be»;  Pupil’s Book cтр. 7 упр. 6.