Ю16 Welcome 3 вторник-четверг 17:20-18:50 Полина Максимовна

Написать как можно больше предложений из слов на копии. РВ стр. 12 упр. 10. Выучить правило “Plural nouns”. Рассказать в классе. https://disk.yandex.ru/d/Kd-qAlIkfK5QWQ .

РВ стр. 10 упр. 3 - выучить диалог наизусть. Рассказать в классе. Читать правило «существительные во множественном числе» 3 раза (копия). РВ стр. 11 упр. 6 - написать множественную форму существительных. РВ стр. 10 упр. 1 - прописать слова, в которых вы допустили ошибки при написании диктанта, 2 строки. https://disk.yandex.ru/d/Stkv-kyVwBIbnQ 

PB стр. 10 упр. 3 - написать скелетон в тетрадь. Выучить диалог с его помощью. ⁠PB стр. 10 упр. 1 - слова на диктант. ⁠Новые слова прописать по 2 строки в тетради - friendly, funny, quiet, shy, clever, helpful.

PB стр. 10 упр. 1 - пропишите новые слова 2 строки. РВ стр. 10 упр. 3 - перепишите диалог с 7-10 изменениями в тетрадь. WB стр. 6 упр. 1.

PB стр. 8 упр. 8 - выучить слова. Диктант. РВ стр. 9 упр. 14 - сделать проект. ВЫУЧИТЬ его. Рассказать в классе (если проект не рассказан наизусть = NO HOMEWORK (-5 poins, no stamp)). Используем упр 13 на странице 9 в качестве образца! WB стр. 5 упр. 5,6.

PB стр. 6 упр. 2 - выучить диалог НАИЗУСТЬ. Рассказать в классе. РВ стр. 8 упр. 8 - прописать новые слова 2 строки (hairdresser, vet, reporter…). WB стр. 4 упр. 2,3,4.

PB стр. 6 упр. 1 - прописать слова, в которых вы допустили ошибки при написании диктанта, 3 строки. РВ стр. 6 упр. 2 - написать скелетон к диалогу. Выучить диалог с его помощью. Прописать название стран и национальностей 2 строки (the USA-American, Spain - Spanish …).