Ю3 Welcome 2 понедельник-среда 14.30-16.00 Анастасия Николаевна

Написать, что  узнали об одногруппниках в форме Passice Voice. WB p. 109 ex. 6,7,8.  WB p. 44 ex. 12,13.

PB p. 12 ex. 3-читать диалог 5 раз. PB p. 12 ex. 3-придумать 7 изменений в диалоге (в учебнике). FUN-р. 8, p.9 ex. D.

PB p. 12 ex. 1 написать по 1 предложению с каждым словом. PB p. 13 ex. 5. Описать свою кухню(проект), используя предлоги места.

Работа над ошибками(по 5 раз прописать слова). РВ р. 12 ex. 1 читать слова по 5 раз, прописать слова по две строчки. РВ р. 10 ex. 3 диалог наизусть. Распечатка. 

РВ  стр. 10 упр. 3 читать диалог 5 раз. РВ стр. 10 упр. 3 придумать 5 изменений в диалоге и переписать его в тетрадь. Написать проект об улице, на которой живешь, используя There is/There are  - 5-7 предложений.

РВ стр. 10 упр. 1 читать слова 5 раз. прописать слова в тетради по 2 строчки. Правило their is/are читать 5 раз, учить наизусть. WB стр. 8 упр. 1, стр. 5 упр. 4.

PВ p. 6 ex. 2 - 7 изменений в диалоге. PВ p. 6 ex. 2 - читать диалог 5 раз, учить наизусть. PB p. 9 ex. 7 - описать 4 людей в тетради письменно.

Работа на ошибками (по 5 слов каждое слово с ошибкой). Правило have got — выучить наизусть!!! Распечатка — р. 44 ex.6. PB р. 6 ex. 2 — читать диалог 5 раз.

PB p. 6 ex. 1 — слова повторять, готовиться к диктанту. PB p. 7 ex. 5 — письменно. Кроссворд. Написать проект о своем друге /ком-то из семьи(используя have/has got и др.) -5 предложений минимум.