Ю39 Японский 2й год суббота 14.00-16.00 Александра Сергеевна

Учить лексику третьего урока. Учить грамматику третьего урока. Написать 10 предложений про многоэтажный дом и комнаты в нём. 

Письменно выполнять упражнения 1-8; повторять иероглифы второго урока. 

Учить лексику и грамматику второго урока; (приложите, пожалуйста, вордовский файл и список лексики). Читать и переводить диалог; (приложите, пожалуйста, скриншоты). Выполнять первое упражнение. (на предыдущем скриншоте). https://disk.yandex.ru/d/XvBBD5hMDOeuSQ, https://disk.yandex.ru/i/3fFiNsJNFhV6mg, https://disk.yandex.ru/i/tRYhUbb59cwo7g, https://disk.yandex.ru/i/CZuPjVKUS_YvBA, https://disk.yandex.ru/i/IuaNl05gmMkaCQ.

Подготовиться к тесту по предложениям, которые разбирали на занятии. Вспоминать чтения и значения иероглифов первого урока; прописывать от руки иероглифы первого урока. Упражнение 6, таблица: составить рассказ о каждом герое в таблице (имя, возраст, национальность, кем работает).